Barbara Sokołowska
- INFORMACJE
- klasa I
- język polski kl. 4
- język polski kl. 5
- technika kl. 4
- technika kl. 5
- technika kl. 6
- EDB kl. 8
- biblioteka
- -
- -
- 2020/2021 ARCHIWUM
- MOJE PRZEDMIOTY
- 2020/2021 edukacja wczesnoszkolna klasa 3
- 2020/2021 język polski klasa 4
- 2020/2021 język polski klasa 5
- 2020/2021 technika klasa 4
- 2020/2021 technika klasa 5
- 2020/2021 technika klasa 6
- 2020/2021 EDB klasa 8
- 2020/2021 zajęcia korekcyjno- kompensacyjne klasa 5-6
- 2020/2021 zajęcia korekcyjno - kompensacyjne klasa 7-8
- 2020/2021 zajęcia artystyczne klasa 2-3
- 2020/2021 Biblioteka
- edukacja wczesnoszkolna klasa 2 - rok szkolny 2019/2020
- edukacja wczesnoszkolna klasa 3 - rok szkolny 2019/2020
- język polski klasa 4 - rok szkolny 2019/2020
- zajęcia korekcyjno - kompensacyjne klasy: 2,3,4,5 - rok szkolny 2019/2020
- biblioteka - rok szkolny 2019/2020
- Informacje na temat zajęć prowadzonych w miesiącach III - IV - rok szkolny 2019/2020
zajęcia korekcyjno - kompensacyjne klasy: 2,3,4,5 - rok szkolny 2019/2020
25.06.2020r. (czwartek)
Temat: Podsumowanie zajęć. Ćwiczenia relaksacyjne.
Zadania dla Mateusza (kl.3)
Zadania dla Igora (kl.2)
Zadania dla Weroniki (kl.4)
1. Dokonajcie samooceny pracy na zajęciach przez cały rok. Zamalujcie odpowiednią buźkę: emotikony.docx
2. Poproście kogoś z rodziny, żeby przeczytał Wam wybrany tekst. Połóżcie się wygodnie, zamknijcie oczy i posłuchajcie: Relaksacja_2.docx
Dziękuję Wam za całoroczną pracę!
23.06.2020r. (wtorek)
Temat: Podsumowanie zajęć. Ćwiczenia relaksacyjne.
Zadania dla Anety, Nikodema, Wiktora (kl.4) i Łukasza (kl.5)
1. Dokonajcie samooceny pracy na zajęciach przez cały rok. Zamalujcie odpowiednią buźkę: emotikony.docx
2. Poproście kogoś z rodziny, żeby przeczytał Wam wybrany tekst. Połóżcie się wygodnie, zamknijcie oczy i posłuchajcie: Relaksacja_1.docx
Dziękuję Wam za całoroczną pracę!
09.06.2020r. (wtorek)
Temat: Usprawnianie percepcji wzrokowej i czujności ortograficznej
Zadania dla Anety, Nikodema, Wiktora (kl.4) i Łukasza (kl.5)
1. Z podanych kart wypisz wszystkie wyrazy zaznaczając trudność ortograficzną na zielono. Odszukaj wyrazy, które sie powtarzają i ułóż z nimi zdania: ORTOGRAFICZNA_WYPATRYWANKA.docx
04.06.2020r. (czwartek)
Temat:Ćwiczenia usprawniające koordynację wzrokowo - ruchową w oparciu o labirynty, szyfry i kolorowanki.
- Zadania dla Mateusza (kl.3)
Umieść trochę koloru na ilustracjach: WESOŁE KOLOROWANKI
- Zadania dla Igora (kl.2)
Przeczytaj dokładnie polecenia i zapisz odkodowane wyrazy: ZASZYFROWANE_WIADOMOSCI.docx
- Zadania dla Weroniki (kl.4)
Zapoznaj się z instrukcją i dokładnie wykonaj polecenia:
02.06.2020r. (wtorek)
Temat: Ćwiczenia w czytaniu ze zrozumieniem, doskonalenie pamięci wzrokowej.
- Zadania dla Anety, Nikodema, Wiktora (kl.4) i Łukasza (kl.5)
Przeczytaj uważnie i dokładnie wykonaj polecenia z karty pracy: CZYTANIE_ZE_ZROZUMIENIEM(1).docx
28.05.2020r. (czwartek)
Temat: Ćwiczenia usprawniajace funkcje wzrokowe i słuchowo - językowe.
- Zadania dla Mateusza (kl.3)
Znajdź pary : ZWIERZĘTA
- Zadania dla Igora (kl.2)
Naucz się pięknie czytać: BARAN_-_wierszyk.docx
- Zadania dla Weroniki (kl.4)
Wytęż wzrok i znajdź ukryte wyrazy: ZAWODY_-_WYKRESLANKA.docx
26.05.2020r. (wtorek)
Temat: Sprawdzenie znajomości ortografii w nietypowych ćwiczeniach poprawnej pisowni.
- Zadania dla Anety, Nikodema, Wiktora (kl.4) i Łukasza (kl.5)
Podziel tekst na zdania, zapisz je na kartce. Podkreśl niebieską kredką wyrazy z trudnością ortograficzną: SLIMAK_ORTOGRAFICZNY.docx
21.05.2020r. (czwartek)
Temat: Doskonalenie koordynacji wzrokowo- słuchowo- ruchowej poprzez różnorodne ćwiczenia słowne i obrazkowe.
- Zadania dla Mateusza (kl.3)
Pobaw się w doskonałą zabawę. Słuchaj uważnie:
- Zadania dla Igora (kl.2)
Poćwicz technikę czytania głośnego na podstawie tekstów słowno-obrazkowych:
- Zadania dla Weroniki (kl.4)
Wykonaj polecenia, wytęż wzrok i czujność ortograficzną:
19.05.2020r. (wtorek)
Temat: Ćwiczenia w czytaniu ze zrozumieniem- wyszukiwanie w tekście istotnych informacji.
- Zadania dla Anety, Nikodema, Wiktora (kl.4) i Łukasza (kl.5)
Wydrukuj i rozwiąż kartę pracy: CZYTANIE_ZE_ZROZUMIENIEM.docx
14.05.2020r. (czwartek)
Temat: Ćwiczenia ortograficzne utrwalające poprawną pisownię wyrazów z "rz" po spółgłoskach . Wsparcie motoryki małej i doskonalenie sprawności manualnej.
- Zadania dla Mateusza (kl.3)
Przygotuj kredki, mazaki , farby lub plastelinę i spróbuj wykonać : TECZA.doc
- Zadania dla Igora (kl.2)
Zagraj w : MEMORY- RZ PO SPÓŁGŁOSKACH
Wszystkie wyrazy z tej gry wypisz na kartce, pokoloruj "rz" na zielono.
- Zadania dla Weroniki (kl.4)
Znajdź wyrazy z "rz" po spółgłoskach ukryte w : SIATCE LITER
Wypisz te wyrazy na kartce i zaznacz w nich "rz" na zielono.
12.05.2020 r. (wtorek)
- Zadania dla Anety, Nikodema, Wiktora (kl.4) i Łukasza (kl.5)
Temat: Ćwiczenia gramatyczno-ortograficzne utrwalające poznane części mowy i pisownię wyrazów z "ch" i "h".
Poćwicz znajomość :CZĘŚCI MOWY
Poćwicz ortograficzną pisownię wyrazów z: "CH" i "H"
07.05.2020r. (czwartek)
Temat: Wspomaganie rozwoju pamięci i koncentracji uwagi. Utrwalenie pisowni wyrazów z "ó" i "u".
- Zadania dla Mateusza (kl.3)
Poćwicz odszukiwanie liter: POMIESZANE LITERY - GRA
- Zadania dla Igora (kl.2)
Poćwicz koncentrację uwagi i pamięć wzrokową: KARTA_PRACY_-_FIGURY_I_REBUSY.docx
- Zadania dla Weroniki (kl.4)
Sprawdź, czy potrafisz pisać wyrazy z "ó" i "u": DYKTANDO ORTOGRAFICZNE
05.05.2020r. (wtorek)
Temat: Ćwiczenia gramatyczne wzbogacające słownictwo.
- Zadania dla Anety, Nikodema, Wiktora (kl.4) i Łukasza (kl.5)
- Wydrukuj i uzupełnij:
karta_pracy_-_kolejnosc_alfabetyczna.docx