Celina Kuliś

 

Witam na lekcjach zdalnego nauczania w roku szk. 2020/2021

Będą tu notatki z religii dla klasy O oraz  klas VII i VIII, a także  testy sprawdzające wiedzę.

 

31.03.2021r ( środa)

Klasa VII - Temat: Dlaczego chrzest Polski nie był stratą, lecz zyskiem?

Przyczyny przyjęcia chrztu przez Polskę:

- dążenie do umocnienia pozycji państwa polskiego na arenie międzynarodowej;

- możliwość prowadzenia w Polsce misji chrystianizacyjnych;

- umocnienie pozycji księcia jako pomazańca Bożego ( chęć uzależnienia od Niemiec);

- umocnienie jedności kraju i walka z tednecjami decentralistycznymi;

- usprawnienie administracji państwowej wzmocnionej przez wykształconych duchownych.

Św. Wojciech - przybył na dwór Bolesława Chrobrego w X wieku z misją Chrystianizacji Prusów. (tj. okolic Gdańska, Elbląga). Nie spotkał się z życzliwym przyjęciem i został zamordowany.( odcięto mu głowę i zawieszono na palu). Jego ciało wykupił Bolesław Chrobry i polecił pochować w Gnieźnie. Św. Wojciech stał się pierwszym polskim męczennikiem za wiarę. Szybko został świętym. Jego uroczystość obchodzimy 23 kwietnia. Jest jednym z głównych patronów Polski.

Wartości chrztu Polski:

- uzyskanie ważnego miejsca w Europie

- wprowadzenie małżeństw monogamicznych

- wprowadzenie świąt: Bożego Narodzenia, Wielkanocy oraz tradycji Wielkiego Postu - świętowanie życia rodzinnego

- pojawienie się języka łacińskiego, a wraz z nim możliwość zapisywania naszedo języka i czytania.

 

09.09.2021r ( piątek)

Klasa VII - Temat: Królewskie insygnia z drewna i skóry. ( Królowa Jadwiga)

Królowa Jadwiga:

- pragnęła dobra narodów, których została królową,

- zrezygnowała ze szczęścia osobistego na rzecz dobra wspólnego,

- przyczyniła się do chrztu Litwy,

- przyczyniła się do odnowienia Akademii Krakowskiej,

- oddała koronę i berło na rzecz unuwersytetu,

- służyła Polakom w życiu społecznym, politycznym, kulturalnym i religijnym,

- jej działania na arenie międzynarodowej prowadziły do współpracy między narodami,

- służyła pokojowi,

- pełniła dzieła miłosierdzia, fundując i wyposażając szpitale.

 

14.04.2021r ( środa)

Klasa VII - Temat:Rzeczpospolita Obojga Narodów krajem krajem toleransji religijnej.

Od początku swoich dziejów człowiek poszukiwał Boga. Tak powstały religie, które są wyrazem tesknoty za Nim. Pięć największych z nich to:

- chrześcijaństwo - religia tych, którzy wyznają wiarę w Boga, Jezusa i Ducha Świętego (Trójcę Świętą) opartą na Biblii.

- judaizm - religia narodu izraelskiego (Żydzi) oparta na księgach Starego Testamentu, zwana religią Mojżeszową. Powstał na terenach dzisiejszej Palestyny ( dawniej Ziemia Święta, Ziemia Obiecana)

- islam (muzułmanizm) - religia założona przez Mahometa, opiera się na Koranie. Opiera się objawieniu i przesłaniu Allaha do ludzi.

- hinduizm - religia wyznawana w Indiach i Nepalu oparta na świętych księgach Verdas (uznają 330 milionów bogów, a główny to Brahma).

- buddyzm - religia założona przez Buddę popularna w Indiach Wschodnich oparta na tekście Buddhacarita z II w.n.e ( Bóg-Stwórca nie istnieje).

Różnorodność religijna i wyznaniowa w Polsce i Europie.

CHRZEŚCIJAŃSTWO

SCHIZMA WSCHODNIA 1054r.                                                                  REFORMACJA 1517 r.

Kościoły prawosławne (grecki, wschodni)            Kościół katolicki (łaciński, zachodni)            Kościoły protestanckie

 

W kościele protestanckim powstało wiele różnych wyznań: luteranizm, anglikanizm, arianizm, kalwinizm, hugenoci, bracia czescy. W VI - wiecznej Europie panowała nietolerancja religijna.

Polska od średniowiecza była krajem wielowyznaniowym ( żyli w nim katolicy, prawosłąwni, judaiści i muzułmanie). Była krajem toleracji religijnej. Zapoczątkował ją król Zygmunt I Stary.  

Tolerancja religijna polega na: 

- poznawaniu własnej religii                                                       - poznawaniu innych religii

- współudziału na rzecz pokoju i sprawiedliwości                      - szacunku wobec wyznawców innych religii.

 

21.04.2021r ( środa)

Klasa VII - Temat:Kościół w okresie niewoli narodowej.

Przeczytaj:

Aby wojnę można uznać za sprawiedliwą muszą być spełnione warunki:

-jest to obrona wobec niesprawiedliwej agresji

- misi być rzeczywista możliwa powodzenia akcji zbrojnej

- użyte środki nie mogą zrobić większych szkód niż zło, jakie chcą usunąć

- celami mogą być tylko obiekty wojskowe, a nie cywilna ludność

- nie można kierować się zemstą, nienawiścią i chciwością

- ma to być walka o odzyskanie własności, obrona ojczyzny. 

Żydzi walczyli o swoją wolność religijną z Aleksandrem Macedońskim ( hellenistami).

Przepisz do zeszytu:

Polacy równięż walczyli o swoją wolność podczas niewoli

- rozbiory Polski w latach 1772, 1793,1795 - od tego czasu  rozpoczyna się 123 letni okres niewoli narodowej (zaborcy: Prusy, Austria, Rosja)

- powstania: listopadowe 1830-1831; krakowskie 1846; styczniowe 1863 (Księstwo Warszawskie, Królestwo Polskie, Wolne Miasto Kraków)

- Osoby związane z czasem niewoli: Adam Mickiewicz, Zygmunt Krasiński, Juliusz Słowacki, Fryderyk Chopin, Józef Wybicki (Mazurek Dąbrowskiego), Maria Konopnicka ( Rota), Jan Nemopucen, Piotr Kraszewski (Boże, coś Polskę...) 

Skutki niewoli: zwalczano świadomość narodową, język i kulturę oraz wiarę katolicką.

Walczono bronią, orężem słowa oraz orężem wiary.

- w okresie powstania listopadowego - biskupi poparli działania powstańcze, wykorzystując ambonę do głoszenia idei powstańczych; tworzono oddziały powstańcze;

- zapobiegano germanizacji i rusyfikacji poprzez propagowanie czytelnictwa przez zakładanie bibiotek parafialnych, fundowano stypendia dla niezamożnej młodzieży; wydawano gazety w języku polskim, zakładano ochronki dla robotników i stowarzyszenia młodzieżowe;

- w Wielkopolsce Kościół poparł Ligę Polską, zajmującą się rozwojem oświaty i budzeniem polskiej świadomości narodowej, tworzono Ligi Parafialne; duchowieństwo po zamknięciu i likwidacji kościołów włączyło się aktywnie w podziemną działalność powstańców..

Dokończ zdania: (na ocenę)

- BYĆ POLAKIEM ZNACZY.....................

- MÓWIĆ PO POLSKU ZNACZY ....................................

- WARTO DLA OJCZYZNY.........................

- OBRONA OJCZYZNY TO ZADANIE...................

- PODCZAS WOJNY (NIEWOLI) POLAK............................

 

28.04.2021r ( środa)

Klasa VII - Temat Kult współczesnych świętych Polaków.

Najważniejsze daty i wydarzenia z życia tych wielkich postaci:

Karol Wojtyła (Jan Paweł II )

- Urodził się 18 maja 1920r. w Wadowicach. 1946r - zostaje ksiedzem; 1958r - jest już biskupem; 1967r - zostaje kardynałem; a 19 października 1978r. wybrany na papieża.

2.06.1979r - pierwsza pielgrzymka do Polski; takich pielgrzymek odbył 8;  / 2 kwietnia 2005r o godz. 21.37 zmarł.  / 13 maja 2005r rozpoczyna sie proces beatyfikacyjny; / 1 maja 2011r. zostaje ogłoszony błogosławionym, a obecnie jest już świetym. Dowiedz się kiedy został ogłoszony świętym? i zapisz tę datę.

Ks. Jerzy Popiełuszko

- Urodził się 14 września 1947r. w Okopach na Podlasiu. / 1972r - zostaje księdzem; / odprawiał msze świete w stanie wojennym; / wzywał do sprawiedliwości społecznej, wolności, prawdy i miłości, bronił godności człowieka jako dziecka Bożego; / 1084r zostaje porwany, torturowany i utopiony w Wiśle koło Włocławka. / Ciało księdza pogrzebano w kościele św. St. Kostki w Warszawie.  / 1997r - rozpoczyna się proces beatyfikacyjny.

Dowiedz się kiedy został ogłoszony błogosławionym? i zapisz tę datę.

 

30.04.2021r ( piątek )

Klasa VII - Temat 45 - Tradycja, która niesie wiarę.

Narysuj krzyżówkę z hasłem TRADYCJA / hasła: 1. Czwartek z pączkami; 2. Msza Św. wcześnie rano, na którą przychodzimy z lampionami; 3. Poświącana w Niedzielę Palmową; 4. Śmingus....................; 5. W Wielkim Poście odprawiana Droga.........................; 6. W tym dniu w kościołach posypuje się głowy popiołem; 7. W koszyku do święcenia; 8. Ubierana na Boże Narodzenie.

Tradycja - przekazywane z pokolenia na pokolenie treści kultury (obyczaje, poglądy, wierzenia, sposoby myślenia i zachowania, normy społeczne.

W Polsce najczęstsze zwyczaje związane są z okresami roku liturgivznego:

BOŻE NARODZENIE - 

WIELKI POST -  

WIELKANOC - 

INNE - 

Przyporządkuj podane poniżej zwyczaje do okresów roku liturgicznego:

ZWYCZAJE - ( dzielenie się opłatkiem, kolędowanie, jasełka, choinka i prezenty, szopka, pisanki, święconka, baranek, śmingus-dyngus, palmy, pierwszy taniec, popielec, dożynki, droga krzyżowa, błogosławieństwo rodziców, pielgrzymka, roraty, poświęcenie wianków, poświęcenie ziół, adoracja krzyża, tłusty czwartek, posypanie głowy popiołem, Gorzkie żale, procesja do 4 ołtarzy, majówka, żałoba, urodziny, imieniny.

Praca domowa - Napisz, która z tradycji lubisz najbardziej? - uzasadnij.

 

12.05.2021r

Klasa VII Temat 46 : Dlaczego uczciwość się opłaca?

 

Skutki uczciwości

 

14.05.2021r

Klasa VII Temat 47 :Mówić prawdę i dotrzymać słowa. Wykroczenia przeciw wierze.

VIII przykazanie Boże nakazuje nam mówić prawdę, zobowiązuje nas do odrzucania kłamstwa; przybliża do innych ludzie, a złaszcza do Boga, który jest źródłem prawdy. Jezus mówi: JA JESTEM DROGĄ I PRAWDĄ I ŻYCIEM" (J14,6)  (podkreśl ten cytat kolorowym pisakiem)

Prawda jest potrzebna człowiekowi, by normalnie żyć. Ale co się dzieje, kiedy jej nie mówimy? Jak nazywamy takie pokusy kłamstwa. Przerysuj lub wydrukuj i wklej tabelę do zeszytu uzupełniając ją samodzielnie.

W trzeciej tabeli podaj po dwa przykłady i konsekwencje ( jaki skutek będzie takiego czynu? Na ocenę!

 

19.05.2021r

Uczucia - to pewien psychiczny stan człowieka, nastawienie wewnętrzne, które towarzyszy każdemu naszemu doświadczeniu. Stan ten ujawnia na zewnątrz to, co jest wewnątrz człowieka. Np. śmiech, płacz.

 

Uczucie mogą być: pozytywne, negatywne lub moralnie obojętne. 

Jezus również wyrażał tak jak my swoje uczucia : wzruszał się, płakał, a także okazywał gniew.

W czym wyrażają się Twoje uczucia, w jakich sytuacjach i jak najczęście je przeżywasz oraz jak sobie z nimi radzisz odpowiedz na poniższe pytania;  ( przepisz lub wydrukuj do zeszytu)

- Jestem radosny / radosna,  zadowolony / zadowolona  gdy ..............................................................................................................................    

   - Jestem "w dołku", zły / zła, gdy .................................................................................................................................................................................      

  - Boję się, jestem nieszczęśliwy / nieszczęśliwa, gdy ........................................................................................................................................ ....       

- Jestem zdziwiony / zdziwiona, gdy ..........................................................................................................................................................................

Uczucia są cennym źródłem informacji o nas samych. Przeżywane emocje mogą wpływać na nasze relacje i podejmowane przez nas decyzje. Ktoś kiedyś powiedział, że "radość dzielona z drugim człowiekiem, jest podwójną radością, a w smutku nie powinniśmyzostać samotni".   Napiszcie też (na ocenę) kto jest dla was wsparciem w radzeniu sobie z problemami zmienności uczuć?     Podaję pytania pomocnicze do tej pracy: Kto cię słucha bez osądzania i udzielania niepotrzebnych rad?  Masz problem w szkole - kogo poprosisz o pomoc?  Jesteś zmartwiony, zły - kto cię pyta jak się czujesz?

 

 

 

 

 

 

 

15.04.2021r. (czwartek)

Klasa VIII - Temat: Za każdym razem widzę siebie inaczej. Przyjmowanie opinii innych o sobie

Poznanie prawdy, że nasz obraz samego siebie może różnić się od tego, jak postrzegają nas inni.

Uzupełnij swoje CV ( Curriculum vitae )

 

Źródła poznania samego siebie:

AUTOREFLEKSJA                                 BÓG                              INNI LUDZIE

                                 w jaki sposób:                                         w jaki sposób:                                 w jaki sposób:

..................................................................                .............................................                ....................................................

.................................................................                 ..............................................               ....................................................

1. Autorefleksja - poznanie własnych zalet, wad, motywów postępowania, lęków, obaw, pragnień, potrzeb, życiowych celów.

2. Inni ludzie - co myślą o mnie koledzy i koleżanki ( ci, którzy mnie akceptują, ale też ci, którzy mnie nie akceptują )

3. Bóg - Boże słowo jest jak lustro, w którym mogę się przeglądać. ( z tego przepisujecie wyżej).

NAJCZĘŚCIEJ JESTEM

KRYTYKOWANA / Y   ZA:                                   CHWALONA / Y   ZA:

.............................................................                               ................................................

............................................................                               ................................................

JA

.........................................................................

Wpisz swoje imię

 

Praca domowa:                              Wyjść z twarzą ....................

 

 

28.01.2021r ( czwartek)

Klasa VIII- Temat : Moja parafia, moja djecezja.

Parafia to najmniejsza jednostka administracyjna w Kościele chrześcijańskim zarządzana przez proboszcza. Jest miejscem, gdzie wszyscy wierni mogą się zgromadzić na niedzielną celebrację Eucharystii w swoim kościele parafialnym.

Mój kościół jest pod wezwaniem.........................................................................................................

Proboszczem mojej parafii jest ..........................................................................................................

Księdż wikariusz nazywa się .................................................................................. (tylko Turośl)

Zadania wiernych: 

- brać czynny udział we Mszy św. ( być wiernym, ministrantem, lektorem, śpiewać w scholi)

- można działać z stowarzyszeniach katolickich

- modlić się za kapłanów i siebie nawzajem oraz za zmarłych.

Diecezja to jednostka administracyjna w Kościele chrześcijańskim zarządzana przez biskupa.

Moja diecezja - to diecezja łomżyńska.

Biskup ordynariusz (główny) - nazywa się Janusz Stepnowski

Biskup pomocniczy - Tadeusz Bronakowski

Nasza diecezja należy do archidiecezji białostockiej. Metropolitą białostocim jest Ks. Arcybiskup Edward Ozorowski.

Budowle sakralne ( kościoły) są wyrazem religijności ludzi wierzących. Szczególnym miejscem są: BAZYLIKI, KATEDRY, SANKTUARIA, KLASZTORY I SEMINARIA DUCHOWNE.

W Polsce Bazylika znajduje się w Licheniu, a najpopularniejsze Sanktuaria są w: Częstochowie na Jasnej Górze, w Krakowie na Skałce, w Kalwarii Zebrzydowskiej oraz w Krakowie - Łagiewnikach.

(Kościół w Turośli jest pod wezwanie św. Jana Chrzciciela; w Zabielu pod wezwanie  św. Jana Ewangelisty, a w KoXle pod wezwaniem Najświętszego Serca Jezusowego;  Proboszcz w Turośli - Krzysztof Karwowski, wikary - Marcin Zieziula, proboszcz w Koźle - Jarosław Sokołowski, proboszcz w Zabieli - Dariusz Narewski

29.01.2021r ( piątek)

Klasa VIII- Temat : Ruchy i wspólnoty w Kościele.

Wspólnoty religijne - to małe grupy ludzi, które się spotykają i są gotowe poświęcić się dla Boga i dla dobra innych.(modlą się i wspierają)

Ruchy religijne - tu grupy ludzi, którzy mają własną ideę i program oraz określone cele.

Ruchy i wspólnoty propugują takie wartości, Jak: sprawiedliwość, miłość, pokój, dobro, oczekiwanie na przyjście Królestwa Bożego.

Najpopularniejsze w Polsce to:

- Ruch Światło - Życie - założycielem był ks. Franciszek Blachnicki. Cechuje go: codzienna modlitwa (zw. namiotem spotkania), to codzienne rozważanie Biblii.

- Caritas Polska - to instytucja charytatywna Konferencji Episkopatu Polski, organizaje zbiórki funduszy na pomoc bezdomnym, bezrobotnym, chorym, starszym ubogim, imigrantom, uchodźcom itp. 

- Skauci Europy - ruch wychowawczy dla dzieci i młodzieży (od 8 do 18 lat) prowadzony przez kadry wychowawcze. Pragnieniem ich jest szerzenie wokół siebie Królestwa Chrystusowego.

 

04.02.2021r ( czwartek )

 

Klasa VIII- Temat : Jak ubiera się święty?

Świętość osiągają: pokorni; dobrzy; miłosierni; kochający; odważni; skromni; wytrwali; umodzy; ci, którzy się modlą; ci, którzy szanują każdego człowieka; ci, którzy wypełniają obowiązki szkolne; ci, którzy bawią się z rówieśnikami.

Św. Franciszek - zakonnik - głosił Ewangelię, by ludzie mogli się nawrócić

Św. Dominik Savio - uczeń - godził skłóconych kolegów

Bł. Tomasz i Franciszka Alvira - małżonkowie i rodzice - z troską zajmowali się dziećmi

Osoby te były światłem dla ludzi, z którymi się spotykały, choć żyli zwyczajnie.

Stany w Kościele:

Osoby konsekrowane - to duchowieństwo (biskupi, kapłani, diakoni) oraz zakonnicy.

Osoby świeckie - to wszyscy należący do Kościoła z racji chrztu.

Przeczytaj:

Każdy z nas ma obowiązek odkryć swoje powołanie, do którego przeznaczył nas Bóg. To nasza droga do świętości. Jesteście przed najważniejszymi wyborami w waszym życiu. Najlepiej powierzyć je Bogu i zdać się na Jego działanie. Bóg w swoim czasie objawi nam swoja wolę. 

Napisz na ocenę: 

W jaki sposób ty jako uczeń klasy VIII możesz dążyć do świętości? 

 

05.02.2021r ( piątek )

Klasa VIII- Temat : Apostolstwo świeckich.

Przeczytaj - Jedynym pośrednikiem między nami a Bogiem jest Jezus Chrystus. Relacje wszystkich osób we wspólnocie Kościoła spotykają się w Jego osobie. To On jednoczy wszystkich i dla Niegi tworzymy wspólnotę Kościoła. Razem z Nim wypełniamy swoją misję w Kosciele.

Przepisz - Na mocy chrztu uczestniczymy w misji: kapłańskiej, proroskiej i królewskiej. 

Misja królewska - oznacza służbę innym ludziom

Misja kapłańska - oznacza składanie duchowych ofiar (udział we Mszy św.)

Misja prorocka -  oznacza głoszenie Dobrej Nowiny o Chrystusie.

Zadania kapłanów i  wiernych ( w tym moje):

- pomoc: ubogim, samotnym, chorym, uzależnionym, niepełnosprawnym

- życie liturgiczne - niedzielna liturgia Mszy Świętej, sakramenty, rekolekcje, nabożeństwa

- mówienie o Chrystusie - rodzeństwu, dawanie świadectwa wiary kolegom i koleżankom.

11.02.2021r ( czwartek )

Klasa VIII - Temat: Obecność Chrystusa w liturgii.

" A oto Ja jestem z wami przez wszystkie dni, aż do skończenia świata"

Słowa te wypowiedział Jezus do uczniów po swoim zmartwychwstaniu.

Chrystus jest obecny w swoim Kościele:

- w osobie odprawiającego (kapłana)

- pod postaciami eucharystycznymi ( chleba i wina)

- w sakramentach (siedem sakramentów świętych)

- w Słowie Bożym

- w modlitwie ( czytania i psalmy).

LITURGIA  - to doskonała uwielbienie Boga i uświęcenie człowieka dokonane przez Jezusa Chrystusa (Najwyższego Kapłana Nowego Przymierza).

12.02.2021r ( piątek )

Klasa VIII - Temat: Komu potrzebne jest chodzenie do kościoła?.

Co proponuje Kościół?:

- liturgia to wszelkie formy kultu, jaki człowiek sprawuje dla Boga

- do liturgii należą: Eucharystia, sakramenty

- czynności liturgiczne nie są czynnościami prywatnymi, lecz kultem Kościoła

- celem sakramentów jest uświęcenie człowieka

- sakramentalia ( poświęcenia) przygotowują ludzi do przyjęcia owoców sakramentów.

Znać i rozumieć

- wystrój kościoła - do czego służą i o czym przypominają różne elementy w kościele np. tabernakulum, stół eucharystyczny, ambona, konfesjonał itp.

- oprawa liturgiczna - w którym momencie liturgii się dokonuje i jakie ma znaczenie

- postawy i gesty liturgiczne - co wyrażają i jakie mają znaczenie

18.02.2021r ( czwartek )

Klasa VIII - Temat: Gromadzić się, aby rozważać słowo Pana.

Pismo święte w sposób uroczysty czyta się podczas każdej Mszy świetej.

Elementy liturgii słowa:   I czytanie ze S.T;      Psalm responsoryjny;    II czytanie z N.T; Śpiew Alleluja!;   Ewangelia;  Homilia (kazanie);   Wyznanie wiary;    Modlitwa powszechna.

Lekcjonarz - księga liturgiczna zawierająca teksty biblijneprzeznaczone do liturgii słowa we Mszy świętej.

Czytanie I i psalm zmieniają się każdego roku - dzielą się na rok I i rok II.

Rok I - lata nieparzyste np. 2017,2019

Rok II - lata parzyste np. 2018, 2020

 

19.02.2021r ( piątek )

Klasa VIII - Temat: Pismo Święte w życiu chrześcijanina.

Metody czytania Pisma Świętego:

1. Krąg biblijny - wspólnotowe rozważanie słowa Bożego prowadzące do  spotkania z Chrystusem.

- Wprowadzenie - przedstawienie tematu spotkania.

- Odkrycie - czytanie wybranego tekstu i wypowiedzi na jego temat. 

- Zrozumienie - wspólna analiza tekstu - odkrycie prawd Bożych.

- Zastosowanie - podejmowanie postanowień - co zmienić w swoim życiu.

- Modlitwa spontaniczna - podziękowanie za poznane prawdy w słowie Bożym.

2. Metoda "pięciu palców" 

- Palec serdeczny - szukamy, co fragment Pisma mówi o Bożej Miłości?

- Palec wskazujący - co ten fragment mówi o grzechu?

- Kciuk - czy w danym fragmencie są jakieś wskazówki dla życia? - co dobrego mogę zrobić?

- Palec środkowy - jaka jest główna myśl wybranego fragmentu?

- Palec mały - czego nie rozumiem w tym fragmencie?

Wspólnoty, w których rozważane jest Pismo Święte: rodziny, małe grupy przed bierzmowaniem, Ruch Światło - Życie, Apostolstwo Chorych, Odnowa w Duchu Świętym.

17.03.2021

Klasa VIII - Temat 46: Pokora i pycha w moim rozwoju.

W czasach Jezusa:

- Faryzeusz uznawany za człowieka pobożnego i prawego

- Celnik postrzegany był jako grzesznik i oszust

Pycha to grzech, pokora to cnota.

Pycha to bezkrytyczne, wysokie mniemanie o sobie, dumne wynoszenie się ponad innych.

Pokora to cecha, która wymaga odwagi, łączy się ze służbą innym.

Wady pychy: skąpstwo, przewrażliwienie na własnym punkcie, zawiść, niesprawiedliwość, pogarda.

Pokora to poznanie samego siebie, życie w prawdzie, docenianie własnych talentów.

18.03.2021r

Klasa VIII - Temat 47 - Modlitwa Pańska jako program drogi chrześcijanina.

Modlitwa "Ojcze nasz" została ułożona i przekazana apostołom przez Jezusa, dlatego nazwana jest "Modlitwą Pańską". Jej tekst zapisany w Ewangelii Mateusza.

Modlitwa zawiera 7 próśb:

- pierwsze trzy prośby mówią o tym, byśmy umieli okazać miłość Bogu.

- pozostałe cztery są po to, abyśmy w pełni doświadczyli miłości Boga.

08.04.2021r

Klasa VIII - Temat 49 - Dążenie do niezależności. Wychowanie i samowychowanie.

Kto wychowuje dziecko?

- dom rodzinny; mama, tata (pełna rodzina); członkowie rodziny (rodzeństwo, dziadkowie); szkoła; grupa rówieśnicza; media; Kościół.

Dziecko wychowuje sie przez:

- poszanowanie jego godności

- poświęcanie mu czasu

- obdarzanie go miłością

- uczenie poszukiwania mądrości

- troski o jego pełny rozwój

- dawanie mu dobrego przykładu

- stawianie wymagań i ich respektowanie

- przestrzeganie zasad etyczno - moralnych.

Wychowanie - proces dochodzenia do samodzielności i niezależności.

Samowychowanie - świadome tworzenie samego siebie.

Praca domowa - Ułóż krótką modlitwę o dobre i mądre samowychowanie.

22.04.2021r

Klasa VIII - Temat 53 Dlaczego mądry, a nie inteligentny i bogaty? Mądrość Salomona.

 

            CZŁOWIEK  / TY /

 

           ↙                          ↙                         ↓                       ↘                        ↘

 

                        MĄDROŚĆ              BOGACTWO             DŁUGIE ŻYCIE               SŁAWA               INTELIGENCJA

 

Wyobraźcie sobie, że Bóg chce wam dać wielki dar i proponuje do wyboru: mądrość, bogactwo, inteligencję, długie życie lub sławę. Możecie wybrać tylko jedną rzecz. Na co się zdecydujecie?  Odpowiedzcie na pytania:

Dlaczego najbardziej pragniesz ....................................................................................................................................

Jaka płynie korzyść z posiadania .................................................................................................................................

Na ocenę:

Przeczytaj z podręcznika tekst 1Krl 3.5-15 i odpowiedz na pytania: 1 O co Salomon mógł poprosić Boga? 2 O co Go poprosił? 3 Dlaczego poprosił o mądrość? 4 Na czym polega mądrość według Salomona?.

1 odp..........................................................................................................................................................................

2odp. ........................................................................................................................................................................

3odp. ...........................................................................................................................................................................

4 odp. ..........................................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................................................

 

 

A według ciebie na czym polega mądrość? i Jakie zagrożenia niesie inteligencja bez mąrdrości?

Jako pracę domową wykonaj ćw. 1 z podr. ( minimum z trzema osobami) i wyślij do oceny

 

29.04.2021r

Klasa VIII - Temat 55 

Moje zainteresowania - co lubię, kim chcę zostać.

Warto rozwijać zainteresowania, ponieważ:

- są inspiracją do działania; - można się nauczyć czegoś nowego;  - poznaje się nowe osoby;  - rozwija się umiejętności;  - współpracuje się z innymi;  - wypracowuje się potrzebne cech (np. cierpliwość);  - poznaje się świat;  - rozbudza się emocje;  - pogłębia się wiedzę; - można dzielić się pasją z innymi;  - odczuwa się satysfakcję;  - odkrywa się perdyspozycje do pracy zawodowej.

Umiejętności i zainteresowania świętych, których znacie:

Napisz  - kim chciałbyś / chciałabyś zostać i jak osiągniesz ten sukces ( w kilku zdaniach). - na ocenę

 

30.04.2021r

Klasa VIII - Temat: Powtórzenie wiadomości z działu VI "Mój rozwój"

13.05.2021r

Klasa VIII -  Temat 36 - Chrześcijaństwo a świat antyczny.

Przeczytajcie z podręcznika opis wystąpienia sw. Pawła na Areopagu w Atenach.(Dz 17,16,18-34)

Notatka - przepiszcie

W Grecji kultura była na wysokim poziomie: kwitła filozofia, rozwijała się literatura, dominował politeizm ( wielobóstwo - istniało wiele świątyń, ołtarzy i posągów poświęconych obcym bogom.) Dlatego oburzało to św. Pawła i występował na Areopagu.

Areopag przeszedł do historii jako miejsce spotkania różnych kultur i religii. Paweł poszukiwał tego, co co w świecie pogańskim może być wspólne z chrześcijaństwem, szukał wspólnych wartości, doceniał swoich słuchaczy i podejmował z nimi dialog. Było to pierwsze publiczne wystąpienie św. Pawła.

Co można nazwać współczesnym "areopagiem"?:

- środki masowego przekazu ( radio, telewizja, internet, prasa)

- działalność misyjna Kościoła ( działania na rzecz pokoju, kobiet i dzieci, ochrona świata stworzonego)

- dawanie świadectwa Ewangelii

- kultura, prace badawcze, stosunki międzynarodowe.

INKULTURACJA - przenikanie go kultury. (wcielanie się Ewangelii w kulturę).

Jak głosić Jezusa dzisiaj? według Jana Pawła II:

- nie stosować przemocy

- postępować uczciwie i roztropnie

- wchodzić w dialog 

- nawiązywać relacje sprawiedliwości

- poznawać swoją religię i kulturę.

14.05.2021r

Klasa VIII -  Temat 37 - Chrystianizacja Europy.

 

Do chrystianizacji Europy przyczynili się: św. Patryk, św. Cyrl i Metody, św. Wojciech.

Przyjęcie chrześcijaństwa:

- wzmocniła znaczenie państw na arenie międzynarodowej

- przyspieszyło tworzenie struktur państwowych

- pomogło w nawiązywaniu kontaktów handlowyc- wprowadziło normy i zasady społeczne w oparciu o Ewangelię (np. małżeństwa monogamiczne)

- przyczyniło sie do rozwoju nauki, szkolnictwa

- przyczyniło się do rozpowszechniania pisma.

Bronić wiary to:

- poszerzać wiedzę na temat rozwoju chrześcijaństwa w Polsce i Europie

- brać udział w uroczystościach religijnych

- dbać o znaki obecności Boga w miejscach publicznych

- bronić wiary stanowczo i odważnie

- domagać się respektowania prawa do wyznawania swojej wiary

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

02.02.2021r.

Klasa IV - Test wiedzy z religii z rozdziału IV "Szlak Pana Jezusa"

 

1. Rodzinne miasto Maryi  - Matki Jezusa to:

a) Betlejem                                 b) Nazaret                                     c) Kana Galilejska

2. Jak nazywał się anioł, który przyniósł Maryi radosną nowinę - że urodzi Syna?:

a) Anioł Gabriel                           b) Archanioł Michał                     c) Anioł Stróż

3. Anioł Stróż to Anioł, który:

a) strzeże nas przez całe życie                 

b) towarzyszy nam tylko w dzieciństwie

c) przychodzi do nas tylko w chwili śmierci

4. Jak miała na imię kuzynka Maryi, którą ona odwiedziła w mieście Ain Karim?:

a) Weronika                            b) Magdalena                                  c) Elżbieta

5. Z jakiego powodu Maryja i Józef musieli udać sie do Betlejem?:

a) bo tam był jedyny szpital, w którym mógł urodzić się Jezus

b) na spis ludności, który zarządził Cezar August

c) żeby kupić sobie dom do zamieszkania

6.  Gdzie urodził się Jezus?:

a) w Nazarecie w stajence        b) w Betlejem w gospodzie          c) w Betlejem w stajence

7. Gdzie Maryja i Józef z małym Jezusem uciekli przed zemstą króla Heroda?:

a) do Egiptu                                 b) do Polski                                  c) Samarii

8. Gdy umarł król Herod i minęło niebezpieczeństwo Święta rodzina zamieszkała w:

a) Betlejem                                     b) Nazarecie                               c) Jerozolimie

9. Święta Rodzina to:

a) Jezus, Maryja i Józef               b) Jan, Elżbieta i Zachariasz       c) Jakub, Maryja i Józef

10. Jaki zawód wykonywał św. Józef, opiekun Jezusa?:

a) był rybakiem                                   b) był lekarzem                         c) był stolarzem

 

 

 

02.02.2021r.

Klasa V - Test wiedzy z religii z roz.  III "Pierwsi świadkowie spełnionej obietnicy"

 

1. Kim był Zachariasz, mąż Elżbiety?:

a) kapłanem                                       b) żołnieżem                                 c) królem

2. Jaką wiadomość przekazał Anioł Zachariaszowi?:

a) że jego prośba została wysłuchana, będzie miał Syna  i nada mu na imię Jezus

b) że jego prośba została wysłuchana, będzie miał Syna  i nada mu na imię  Jan

c) że jego prośba nie będzie wysłuchana, nie będzie miał syna, bo jego żona jest stara

3. Jak został ukarany Zachariasz, za to, że nie uwierzył w słowa Anioła?:

a) stracił słuch                    b) stracił wzrok                                c) stracił mowę

4. Dziecko w łonie Elżbiety poruszyło się, bo:

a) obudziło się                b) było mu niewygodnie              c) czuło obecność Jezusa pod sercem Maryi

5. Gdzie urodził się Jezus?:

a) w Nazarecie w stajence        b) w Betlejem w gospodzie          c) w Betlejem w stajence

6. Kto przybył jako pierwszy, by oddać pokłon narodzonemu Zbawicielowi?:

a) królowie                             b) pasterze                             c) kapłani

7. Msza Święta zwana Pasterką odprawiana o północy jest:

a) na pamiątkę pasterzy, którzy przyszli pokłonić się Dzieciątku Jezus

b) bo jednym z darów dla Jezusa był pastorał

c) bo Jezus urodził się o północy

8. Kim był św. Józef dla Jezusa?:

a) Jego opiekinem                    b) Jego ojcem                           c) Jego uczniem

9.Jak nazywają się utwory śpiewane w okresie Bożego Narodzenia:

a) hymny i psalmy               b) pieśni adwentowe                   c) kolędy i pastorałki

10. Okres liturgiczny przed Bożym Narodzeniem nazywa się:

a) Adwent                    b) Wielki Post                         c) Triduum Paschalne

11. Jezus został ofiarowany w świątyni:

a) 50 dni po narodzeniu               b) 25 dni po narodzeniu        c) 40 dni po narodzeniu

12. Jak miał na imię prorok, który zobaczył w małym Dzieciątku Jezus przyszłego Zbawiciela?:

a) Symeon                                   b) Szymon                            c) Salomon

13. Kościół tę uroczystość obchodzi 19 marca. Jest to:

a) Uroczystość św. Józefa, oblubieńca NMP

b) Uroczystość św. Piotra i Pawła

c) święto Trzech Króli

14. Ubierał się w odzienie z sierści wielbłądziej, nosił skurzany pas na biodrze, żywił się szarańczą i miodem leśnym. Kogo dotyczy ten opis?:

a) św. Jana Ewangelisty               b) św. Jana Chrzciciela           c) św. Jana syna Zebedeusza

15. "Przygotujcie drogę dla Pana, prostujcie ścieżki dla Niego" - jak nazywał się prorok, który w ten sposób zapowiadał nadejście Jezusa - Zbawiciela?:

a) Jan Chrzciciel                      b) Symeon                                c) Izajasz

16. Rodzicami Jana Chrzciciela byli:

a) Józef i Maryja                      b) Joachim i Anna                    c) Zachariasz i Elżbieta

17. Jak nazywamy uczniów Jezusa, których powoływał do głoszenia swojej nauki?:

a) Apostołami                          b) Biskupami                          c) Kapłanami

18. Jaki najczęściej zawód wykonywali uczniowie Jezusa?

a) byli lekarzami                     b) byli stolarzami                            c) byli rybakami

19. Piotr, uczeń Jezusa poznał, że jest On oczekiwanym Mesjaszem po:

a) cudownym połowie ryb                b) po Jego wyglądzie                      c) po pięknej mowie

20. Następcę Apostołów nazywamy papieżem. Pierwszym papieżem był św. Piotr. A jak ma imię obecny papież?:

a) Benedykt                              b) Franciszek                         c) Jan Paweł 

 

17.03.2021r

Klasa VI - Test wiedzy z działu IV "Tajemnice Królestwa Bożego - przypowieści Jezusa"

 

1. Przypowieść to gatunek literacki w Bibli. Kto posługiwał się tą formą wypowiedzi ucząc o Bogu? (1p)

a)   Mojżesz                    b) św. Piotr                 c)  św. Paweł                  d)  Jezus

2. Jednostką płatniczą o bardzo wysokiej wartości w czasach Jezusa był: (1p)

a) denar                         b) talent                     c) drahma                      d) talar

3. W przypowieści "O siewcy" podane są cztery miejsca, na które podło ziarno.

Wymień je: (4p)

........................................................................................................................................................

4. W przypowieści "O siewcy": (3p)

a) Siewcą jest ............................................

b) Ziarnem jest: ........................................      ..................................................

c) Ziemią są .............................................

5. Siła wzrostu i moc przemiany wiary jest zaprezentowana w przypowieści: (1p)

a) o talentach            b) o ziarnku gorczycy i zaczynie chlebowym             

c) o siewcy                d) o robotnikach w winnicy                  

6. Człowiek, który słucha słów Jezusa to człowiek: (1p)

a) roztropny                      b) nierozsądny                          c) omylny                        d) poprawny

7. Swoje życie warto budować z Jezusem Chrystusem, bo: (6p)

- Chrystus nas .......................................................................

- Jesteśmy dla Niego ............................................................

- Jest ....................................................................................

- Nigdy nas nie ......................................................................

- Oddaje za nas ..................................................................

- Wie, co jest dla nas ...........................................................

8. Do symboli występujących w przypowieści "O dziesięciu Pannach" dopasuj ich

znaczenie: (5p)

PAN MŁODY                                                   ZBAWIENIE

UCZTA WESELNA                                         WSPÓLNOTA WIERZĄCYCH

PANNY                                                           PAN JEZUS

LAMPA                                                           DOBRE UCZYNKI

OLIWA                                                           WIARA

9. Jak wynagrodził gospodarz swoich robotników pracujących przy zbiorze winogron w winnicy? (1p)

a) każdy otrzymał 1 denara za godzinę pracy               

b) wszyscy otrzymali po 1 denarze za całą wykonaną pracę

c) zapłacił tylko tym, którzy najdłużej pracowali       

d) zapłacił tylko tym którzy najciężej pracowali

10. Wymień rzeczy ostateczne człowieka: (4p)

....................................................................................................................................................................

11. Wymień swoje talenty, jakimi obdarzył cię Bóg? (3p)

.......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

 

 

Klasa VI

Test wiedzy z religii z działu V "Śmierć i chwała Jezusa"

1. Getsemani to nazwa: (1p)

a) ogrodu, w którym modlił się Jezus     b) miejsca biczowabia Jezusa    c) nazwa góry Przemienienia

2. Jaką zapłatę otrzymał Judasz od arcykapłanów za sprzedanie Jezusa?: (1p)

a)   30 denarów                b) 50 srebrników                c) 50 denarów                     d) 30 srebrników

3. Część Mszy Świętej, w czasie której uobecnia się ofiara krzyżowa Jezusa to: (1p)

a) błogosławieństwo                 b) uwielbienie                  c) przeistoczenie

4. Podczas każdej Mszy Świętej dokonuje się w sposób bezkrwawy ta sama ofiara, którą Jezus złożył swojemu Ojcu na : (1p)

a) na górze Golgocie                         b) na górza Tabor                              c) na górze Synaj

5. Do czego służy monstrancja? (1p):

a) wystawiania Najświętszego Sakramentu    

b) do chrztu dziecka     

c) do przechowywania olejów świętych

6. Pierwsza konsekracja chleba i wina została dokonana podczas:(1p) 

a) rozmowy Jezusa z Jego uczniem Piotrem       b) Ostatniej wieczerzy       c) chrztu Jezusa

7. Wielki Piątek jest dla chrześcijan: (1p)

a) dniem żałoby, ponieważ umarł Jezus Chrystus

b) dniem żałoby z powodu śmierci Jana Chrzciciela

c) dniem żałoby z powodu śmierci Łazarza

8. Ułóż w prawidłowej kolejności wydarzenia związane z wyzwoleniem Izraelitów z niewoli egipskiej numerując je :(5p):

...... Oznaczenie domów krwią baranka

...... Wyjście z Egiptu

...... Przejście przez Morze Czerwone

...... Zabicie baranka

...... Przejście anioła śmierci

9. Paschał (świeca) to symbol: (1p)

a) Chrystusa Zmartwychwstałego - światłości świata

b) Chrystusa rozpraszającego ciemności

c) Chrystusa - zwycięzscy śmierci, piekła i szatana

10. Dopasuj do poszczególnych znaków i symboli chrztu ich znaczenia: (6p) 

..... modlitwa egzorcyzmu                       .... czystość serca, wolność od grzechu pierworodnego

..... gest nałożenia rąk                             ..... obecność Chrystusa, Światłości świata

..... woda                                                 ..... uwolnienie od władzy szatana

..... namaszczenie ojejem krzyżma        ..... ochrona przed atakami złego ducha

..... biała szata                                        ..... wybranie przez Boga i włączenie do wspólnoty Kościoła

..... świeca                                              .....obmycie z grzechu pierworodnego

11. Apostołką Miłosierdzia Bożego nazywamy: (1p)

a) św. Weronikę                   b) św. siostrę Faustynę Kowalską                 c) św. Jadwigę, królowe Polski

12. Duch Święty jest: (1p)

a) pierwszą Osobą Boską              b) drugą Osobą Boską             c) trzecią Osobą Boską

13. Podaj nazwę Sakramentu Świętego, w którym Duch Święty przychodzi do ludzi w szczególny sposób: (1p)  Jest to sakrament .........................................................................

14. Dlaczego powinniśmy świętować niedzielę? (4p)

....................................................................................................

...................................................................................................

.................................................................................................

...................................................................................................

15. Wymień dary Ducha Świętego: (7p)

................................................................................................................................................................

............................................................................................................

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

02.02.2021r.

Klasa V - Test wiedzy z religii z rozdziału III "Pierwsi świadkowie spełnionej obietnicy"

1. Kim był Zachariasz, mąż Elżbiety?:

a) kapłanem                                       b) żołnieżem                                 c) królem

2. Jaką wiadomość przekazał Anioł Zachariaszowi?:

a) że jego prośba została wysłuchana, będzie miał Syna  i nada mu na imię Jezus

b) że jego prośba została wysłuchana, będzie miał Syna  i nada mu na imię  Jan

c) że jego prośba nie będzie wysłuchana, nie będzie miał syna, bo jego żona jest stara

3. Jak został ukarany Zachariasz, za to, że nie uwierzył w słowa Anioła?:

a) stracił słuch                    b) stracił wzrok                                c) stracił mowę

4. Dziecko w łonie Elżbiety poruszyło się, bo:

a) obudziło się                b) było mu niewygodnie              c) czuło obecność Jezusa pod sercem Maryi

5. Gdzie urodził się Jezus?:

a) w Nazarecie w stajence        b) w Betlejem w gospodzie          c) w Betlejem w stajence

6. Kto przybył jako pierwszy, by oddać pokłon narodzonemu Zbawicielowi?:

a) królowie                             b) pasterze                             c) kapłani

7. Msza Święta zwana Pasterką odprawiana o północy jest:

a) na pamiątkę pasterzy, którzy przyszli pokłonić się Dzieciątku Jezus

b) bo jednym z darów dla Jezusa był pastorał

c) bo Jezus urodził się o północy

8. Kim był św. Józef dla Jezusa?:

a) Jego opiekinem                    b) Jego ojcem                           c) Jego uczniem

9.Jak nazywają się utwory śpiewane w okresie Bożego Narodzenia:

a) hymny i psalmy               b) pieśni adwentowe                   c) kolędy i pastorałki

10. Okres liturgiczny przed Bożym Narodzeniem nazywa się:

a) Adwent                    b) Wielki Post                         c) Triduum Paschalne

11. Jezus został ofiarowany w świątyni:

a) 50 dni po narodzeniu               b) 25 dni po narodzeniu        c) 40 dni po narodzeniu

12. Jak miał na imię prorok, który zobaczył w małym Dzieciątku Jezus przyszłego Zbawiciela?:

a) Symeon                                   b) Szymon                            c) Salomon

13. Kościół tę uroczystość obchodzi 19 marca. Jest to:

a) Uroczystość św. Józefa, oblubieńca NMP

b) Uroczystość św. Piotra i Pawła

c) święto Trzech Króli

14. Ubierał się w odzienie z sierści wielbłądziej, nosił skurzany pas na biodrze, żywił się szarańczą i miodem leśnym. Kogo dotyczy ten opis?:

a) św. Jana Ewangelisty               b) św. Jana Chrzciciela           c) św. Jana syna Zebedeusza

15. "Przygotujcie drogę dla Pana, prostujcie ścieżki dla Niego" - jak nazywał się prorok, który w ten sposób zapowiadał nadejście Jezusa - Zbawiciela?:

a) Jan Chrzciciel                      b) Symeon                                c) Izajasz

16. Rodzicami Jana Chrzciciela byli:

a) Józef i Maryja                      b) Joachim i Anna                    c) Zachariasz i Elżbieta

17. Jak nazywamy uczniów Jezusa, których powoływał do głoszenia swojej nauki?:

a) Apostołami                          b) Biskupami                          c) Kapłanami

18. Jaki najczęściej zawód wykonywali uczniowie Jezusa?

a) byli lekarzami                     b) byli stolarzami                            c) byli rybakami

19. Piotr, uczeń Jezusa poznał, że jest On oczekiwanym Mesjaszem po:

a) cudownym połowie ryb                b) po Jego wyglądzie                      c) po pięknej mowie

20. Następcę Apostołów nazywamy papieżem. Pierwszym papieżem był św. Piotr. A jak ma imię obecny papież?:

a) Benedykt                              b) Jan Paweł                           c) Franciszek.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

28.10 2020r. (środa)

Kl. VII - Temat: Biblia - księga życia. ( t.13 podr.)

Notatka: Słowo BIBLIA poch. z j. gr. i znacza KSIĘGI;  "biblion" -to księga, zwój, papirus

Pismo Święte przekazuje prawdy zbawcze, jest nieomylne w sprawach wiary. 

Napisane zostało przez ludzi pod natchnieniem Ducha Świętego ( autor)

Natchnienie ( wpływ Boga na wolę i umysł człowieka piszącego)

Kanon (zbiór 46 ksiąg Starego Testamentu i 27 ksiąg Nowego Testamentu)

Proces powstania S T (trwał ponad 1000lat)\

- przekaz ustny o patriarchach i niewoli egipskiej

- spisanie przekazów ustnych

- ostateczna redakcja

Proces powstania N T (trwał do ok. 100 r n.e)

- życie Jezusa do ok 30r- ustny przekaz od ok 30r

- pierwsze zbiory pisane od ok. 50r

- spisanie czterech Ewangelii od ok. 60r do ok 100r

 

Kl VII _ Temat   - 15 04.11.2020r.

Tłumaczenia Biblii

 

Kl VII _ Temat : Bóg i człowiek w historii zbawienia  - 18.11.2020r.

Notatka do lekcji

Historia zbawienia dokonywała się w określonym czasie ( od 4000lat przed narodzeniem Chrystusa /p.n.e/ do roku 0 i po narodzeniu Chrystusa /n.e/ do dziś).

Etapy: Stworzenie - Patriarchowie - Izraelici w niewoli egipskiej - wyjście z Egiptu i droga do Kanaanu (Ziemi Obiecanej) - Sędziowie - Królestwo - Niewola Babilońska i powrót z niewoli ( czas działalności proroków) - Narodzenie Jezusa (6-7rp.n.e) - rok o - życie i nauczanie Jezusa i Apostołów - narodzenie Kościoła ( od śmierci Jezusa na krzyżu) - Kościół obecnie.

Wiara Abrahama i Mojżesza:

ABRAHAM - Wyszedł ze swego miasta Ur do Ziemi Obiecanej; uwierzył Bogu, że będzie miał syna, choć byli z żoną staruszkami; przyjął Boga w postaci trzech aniołów pod dębami Mamre; chciał złożyć w ofierze jedynego syna Izaaka; otrzymał obietnicę licznego narodu; w jego narodzie przyszedł na świat zbawiciel; jest nazwany "Ojcem wiary"

MOJŻESZ - jego imię oznacza "wyjęty z wody"; wychował się na dworze faraona egipskiego; rozmawiał z Bogiem przez płonący krzew, który się nie spalał; bóg objawił mu swoje imię "Jestem Który Jestem"; zapowiedział faraonowi 10 plag zesłanych przez Boga; wyprowadził naród z niewoli egipskiej; przeprowadził Izraelitów przez Morze Czerwone; otrzymał od Boga tablice dziesięciu przykazań Bożych; prowadził Izraelitów przez 40 lat przez pustynię do Ziemi Obiecanej.

Ja realizuję plan Boży:

- przyjąłem/am chrzest

- przystępuję do spowiedzi i komunii świętej

- modlę się 

- uczestniczę we mszy świętej

- poznaję historię zbawienia na lekcjach religii.

 

Klasa VII - Temat 19 

                                               Izaak zapowiada Jezusa

 

 

Klasa VII - Temat 20      /   27.11.2020

Ważne, by wiedziedzić, jak chcemy zmienić swoje życie i co chcemy zmienić na lepsze.

Duchowa walka

Dopisać samodzielnie 

Klasa VII - Temat 21         01.12.2020r.

WOLNOŚĆ - ma dwa wymiary: fizyczny i duchowy. Każdy człowiek pragnie wolności. Wolność jest darem Boga.

Bóg posyła Mojżesza by wyprowadził Izraelitów z niewoli egipskiej.

Objawia Mu swoje imię - JESTEM, KTÓRY JESTEM"

Mojżesz, który wyprowadził naród wybrany z niewoli, zapowiada Jezusa Chrystusa, który wyzwala nas z grzechu.

WOLNOŚĆ

od niewoli egipskiej                                                              do Ziemi Obiecanej

od grzechu                                                                             do świętości

od nałogu                                                                               do cnoty

od złego życia                                                                        do dobrego życia

od nieposłuszeństwa                                                            do słuchania

Który sakrament uczynił nas wolnym? .............................................................

W którym możemy uzyskać utraconą wolność? ..................................................................................................................

Praca domowa - odpowiedz na pytanie.

Czy przykazania Boże ograniczają wolność?    Uzasadnij swoją odpowiedź w kilku zdaniach.

 

Klasa VII - Temat 22         04.12.2020r.

Jozue - współpracownik Mojżesza w czasie wędrówki przez pustynię, po jego śmierci staje na czele narodu wybranego, wprowadził ten naród do Ziemi Obiecanej, nadzorował podział ziem na pokolenia, odpowiadał za naród przed Bogiem.

Bóg zawarł z narodem wybranym przymierze na górze Synaj dając mu dziesięć przykazań Bożych. ( pomoc, jak należy postępować)

 

 

09.12.2020r.

Klasa VII - Temat: Dlaczego człowiek wątpi?

 

Sytuacja Piotra przedstawiona w Ewangelii Mt 14,23-33 uczy nas, że:

- wobec trudności nie należy się zamykać w sobie, lecz wychodzić im naprzeciw;

- zwracać się o pomoc do innych osób np. w chorobie do lekarzy;

- uwierzyć, że Jezus jest z nami w naszych trudnościach;

- wyciągnąć rękę do Jezusa i pozwolić, by On ją złapał.

11.12.2020r.

Klasa VII - Temat: Dlaczego 13 nie jest pechowa? Grzechy przeciw wierze.

Grzechy przeciw wierze:   zabobon, bałwochwalstwo, wróżbiarstwo, magia.

" P Panie Boże Abrahama, Izaaka oraz Izraela (Jakuba))!. Niech dziś będzie wiadomo, że ty jesteś Bogiem" ( Krl 18,36 )

Chcę być blisko Boga, dlatego

 

16.12.2020r.

Klasa VII -Boże Narodzenie - Bóg posyła ukochanego Syna.

1. Istota Bożego Narodzenia:

- na ziemię przyszedł Zbawiciel, który jest Mesjaszem i Panem

- Jezus przyszedł na ziemię do wszystkich ludzi, aby ich uwolnić od grzechu i zła

- Jezus przyniósł ze sobą radość i pokój

- Jezus jest "Słońcem sprawiedliwości" i "światłością"

2. Biblijne tło wydarzeń:

- jako pierwsi  Jezusa powitali pasterze

- aniołowie wielbili Boga

- Jezus narodził się nocą w ubogiej stajni, w konkretnym czasie.

3. Zwyczaje i obrzędy Bożego Narodzenia:

pasterka; żłóbek w kościele; kolędowanie; Wigilia i dzielenie się opłatkiem; czekanie na pierwszą gwiazdkę; siano pod obrusem; puste miejsce przy stole; czytanie Ewangelii o narodzeniu Jezusa; 12 potraw; jasełka; choinka; prezenty.

18.12.2020r.

Klasa VII - Temat: Z mędrcami zaufać znakom.

Znak to coś fizycznego postrzeganego przez zmysły. Ma nadawcę i odbiorcę. Znakiem może być: słowo, gest, rzecz, osoba.

Takim znakiem dka Medrców była gwiazda..

Jezus urodził się w .......................................... za panowania króla ................................ .

Mędrcy ze Wschodu przybyli, by oddać Jezusowi ...........................

Do Betlejem prowadziła ich ..........................................

Mędrcy złożyli Jezusowi dary: ...................................., .............................. .........................

K+M+B pochodzą od pierwszych liter wyrazów łacińskiegi zdania "Christuc mansionem benedicat: - "Niech Chrystus błogosławi ten dom".

Uroczystość Objawienia Pańskiego jest obchodzona 6 stycznia i nazywana jest świętem Trzech Króli.

Życzę wszystkim radosnych, spokojnych a przedewszystkim zdrowych świąt Narodzenia Pańskiego. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Klasa VIII  - Temat: Kim jest człowiek wierzący?

 

Za kogo Apostołowie uważali Jezusa?

Szymon Piotr odpowiada - " Ty jesteś Mesjasz, Syn Boga żywego"

AMEN - ozn: "niech tak się stanie" ; "stań się" ; TAK ; wiara - wierność, ufność, oparcie ; 

prawda - pewność, niezawodność, stabilność, trwałość, bezpieczeństwo

Dopisz jak możesz realizować wiarę w życiu..

Wierzę to znaczy................................................................................................................................................ ( na ocenę)

 

Klasa VIII - 01.11.2020r.

Świadectwa pozachrześcijańsie o Jezusie Chrystusie.

1. Świadectwa pogańskie - Pliniusz Młodszy; Swetoniusz; Tacyt

2. Świadectwa żydowskie - Józef Flawiusz; Talmud

źródła pogańskie

Źródła żydowskie

 

CV Ewangelisty

 

 

 

Klasa VIII - 20.11.2020r. Temat: Życie Jezusa na osi czasu - rok liturgiczny.

 

 

25.11.2020r

klasa VIII - Temat: Czekanie na Boga, który przychodzi.

ADWENT jest czasem oczekiwania na spotkanie z Bogiem.

Wymiary Adwentu:

1. Adwent to czas, w któreym przez wiele wieków ludzie oczekiwali na przyjście zapowiadanego przez proroków Zbawiciela.

2. Adwent okres liturgiczny, w którym oczekujemy na święta Bożego Narodzenia.

3. Adwent to oczekiwanie na powtórne przyjście Jezusa na końcu świata. (oczekiwanie to rozpoczęło się w momencie wniebowstąpienia Pana Jezusa i trwa nieprzerwalnie. Żyjemy oczekując na powtórne przyjście Chrystusa).

Słowo ADWENT z j.łac. adventus oznacza "przyjście, przybycie".

Znaki i symbole:

RORATKA - świeca adwentowa - symbolizuje Maryję

RORATY - poranna msza święta 

LAMPION - światło - ozn Chrystusa

WIENIEC ADWENTOWY i 4 świece - ozn. cztery niedziele Adwentu.

 

27.11.2020r

klasa VIII - Temat: Spotkanie z Jezusem Chrystusem, który umarł i zmartwychwstał.

Wydarzenia paschalne:męka, smierć i zmartwychwstanie Jezusa są najważniejszymi wydarzeniami roku liturgicznego, bo dzięki nim Jezus jako pierwszy pokonał śmierć i odkupił każdego z nas.

02.12.2020r.

Klasa VIII

Temat:Ten, który zmartwychwstał, wstąpił do nieba, aby dalej być obecnym.

Zmartwychwstanie Jezusa - trzeciego dnia po śmierci

Ukazywanie się Apostołom - przez 40 dni po zmartwychwstaniu

Wniebowstąpienie - 40 dnia po zmartwychwstaniu

Zesłanie Ducha Świętego - 50 dni po zmartwychwstaniu

W niebie:

- Jezus zasiądzie na tronie Boga

- Bóg wywyższył Go na prawicę swoją jako Władcę i Zbawiciela

- Jezus siedzi po prawicy Boga Ojca Wszechmogącego.

Przebywam w obecności Boga:

- na modlitwie        - podczas Mszy Świętej         - w kościele             - przystępując do sakramentów

- podziwiając przyrodę       - ucząc się na lekcji religii       - przyjmując Eucharystię         - pełniąc dobre uczynki.

Praca domowa - ćw 2 z podr.

04.12.2020r.

Klasa VIII - Temat 21   Przyjdzie, aby nas sądzić.

CZUWAĆ  - to być gotowym, być czujnym, pilnować się, zachować czujność,                          być przygotowanym.

Czuwanie jest postawą wierności swojemu sumieniu, umiejętności rozróżniania dobra i zła i pragnienia wybierania dobra.

Rzeczy ostateczne człowieka:

- śmierć - oddzielenie duszy od ciała

- sąd szczegółowy - osądzenie życia człowieka tuż po śmierci

sąd ostateczny - osądzenie życia człowieka przy końcu świata po powtórnym przyjściu Chrystusa.

niebo - stan najwyższego i ostatecznego szczęścia, przebywanie z Chrystusem

-piekło - wieczne oddzielenie od Boga.

Nauczyć się uczynków miłosierdzia co do ciałą.

 

09.12.2020r.

Kasa 8 Temat: Obowiązek, ale i przywilej, udział we Mszy świętej.

BUDOWA MSZY ŚWIĘTEJ

 

16.12.2020r.

Klasa VIII - Temat: Na ile mogę się zbliżyć do Boga? Sakrament Eucharystii.

"Pascha" - żydowskie święto obchodzone na pamiątkę wyjścia Izraelitów z niewoli egipskiej. W czasie obchodów tego święta ważnym elementem jest baranek paschalny, którego się zabija i spożywa. 

U nas to święto nazywa się : "Wielkanoc" lub "Święto zmartwychwstania Jezusa"

Nie zabijamy i nie spożywamy baranka, ale symbolicznie umieszczamy w koszyczku, a spożywamy komunię świętą czyli "Ciało" Jezusa pod postacią chleba.

Owoce Komunii Świętej:

- gładzi grzechy powszednie

- zachowuje od grzechów ciężkich

- umacnia więzy miłości z Chrystusem

- umacnia jedność Kościoła

- podtrzymuje nasze siły

- budzi pragnienie życia wiecznego

- jednoczy nas z Maryją i wszystkimi świętymi.

Praca domowa:  zadanie 3 z podręcznika.

 

18.12.2020r.

Klasa VIII - Temat: "Moc truchleje". Przesłanie Bożego Narodzenia.

Uzupełnij tekst luk.

"Nie bójcie się! Oto zwiastuję wam ...............................  ......................................., która będzie udziałem całego narodu: ................................................................................................................

..........................................................................................,którym jest Mesjasz, Pan. A to będzie znakiem dla was: Znajdziecie Nimowlę, owinięte w pieluszki i leżące w żłobie" (Łk 2,10-13)

Przesłanie Bożego Narodzenia:

Jezus zmienił bieg historii narodów i poszczególnych ludzi - 

Najważniejszym owocem przyjścia Jezusa jest Zbawienie ludzi.

Jezus przynosi pokój,

Od Jego przyjścia liczy się lata naszej ery.

 

 

Klasa VIII- Test wiedzy z działu III "Syn Boży"

1. Jest nazywany Ojcem wiary, wprowadził Naród wybrany do Ziemi Obiecanej:

a) Mojżesz                                b) Abraham                              c) Noe

2. Noe zbudował Arkę, by:

a) przepłynąć przez Morze Czerwone           

b) uratować zwierzęta i rodzinę 

c) ukryć w niej tablice z przykazaniami Bożymi   

3. Mojżesz, to człowiek, który:

a) przeprowadził naród wybrany przez Morze Czerwone

b) złożył swojego syna Izaaka w ofierze 

c) ukrył się przed Bogiem w ogrodzie Eden

4. Miejsce urodzenia Jezusa:

a) Nazaret                         b) Jerozolima                     c) Betlejem                  d) Betania

5. Chrzest Jezusa - gdzie się odbył i kto Go ochrzcił?:

a)  Jan Chrzciciel w świątyni Jerozolimskiej

b) Jan Chrzciciel w świątyni w Betanii

c) Jan Chrzciciel w rzece Jordan

6. Jezus spożył Ostatnią Wieczerzę z uczniami, został pojmany, ukrzyżowany i zmartwychwstał w Jerozolimie:

a) tak                       b) nie                          c) nie wiem

7.  Ewangelia to:

a) jedna księga napisana przez czterech autorów

b) cztery księgi napisene przez jednego autora

c) cztery księgi napisane przez czterech autorów

8. Który z Ewangelistów był celnikiem?:

a) Marek                      b) Mateusz                      c) Jan                       d) Łukasz

9. Który z Ewangelistów z zawodu był lekarzem?:

a) Łukasz                       b) Mateusz                    c) Jan                        d) Marek

10. Który z Ewangelistów był synem Zebedeusza i Salome?: 

a)   Łukasz                   b)/ Marek                             c)  Jan                    d) Mateusz

11. Który z Ewangelistów pisał, że Jezus jest Synem Bożym?:

a) Marek                       b) Mateusz                        c) Jan                   d) Łukasz

12. Cud to:

a) działanie Boga, które można wytłumaczyć prawami natury

b) działanie Boga, którego nie da się wytłumaczyć prawami natury 

c) cudowne zjawisko w przestrzeni kosmicznej, które nas zachwyca

13. Które z podanych wydarzeń Jezusa z życia i działalności Jezusa nie możemy nazwać cudem?:

a) przemienienie wody w wino                       b) rozmnożenie chleba   

c) wyjaśnianie pism w świątyni                      d) ocalenie epileptyka

14. Wilekanoc to okres roku liturgicznego następujący po:

a) Adwencie                     b) Wielkim Poście 

15. Triduum Paschalne to:

a) Wielki Czwartek, Wielki Piątek i Wielka Sobota przed Bożym Narodzeniem

b) Wielki Czwartek, Wielki Piątek i Wielka Sobota przed Wielkanocą

c) Wielki Czwartek, Wielki Piątek i Wielka Sobota przed Bożym Ciałem    

16. Wielki Post  rozpoczyna się w :

a) środę popielcową                             b) środę przed Wigilią paschalną 

                       c) w środę przez Triduum Paschalnym 

17. Ile tygodni trwa Adwent:

a)   3 tygodnie                           b) 4 tygodnie                      c) 7 tygodni

18.  Jezus ukazywał się Apostołom po swoim zmartwychwstaniu   

a) przez 50 dni                    b) przez 10 dni                          c) przez 40 dni

19. Ile jest rzeczy ostatecznych człowieka:

a) cztery              b) trzy              c) pięć            d) sześć

20. Aklamacja "Alleluja" w liturgii słowa jest śpiewana:

a) przed drugim czytaniem       b) po Ewangelii      c) przed Ewangelia        d) po homilii

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

30.10 2020r. (piątek)

Klasa V

Test wiedzy z religii z działu I      ( na końcu testu macie kartę odpowiedzi )

1. Ważnym wyrazem troski o przyjaciół jest: (1p)

a) modlitwa za nich                   b) brak czasu dla nich                      c) opowiadanie o nich

2. Cztery Ewangelie opisują: (1p)

a) życie proroków                     b) życie, śmierć i zmartwychwstanie Jezusa          c) stworzenie świata

3. Człowiek powinien korzystać z Bożych dzieł: (1p)

a) dla dobra własnego i innych              b) by być bogatym                    c) by panować nad innymi

4. Człowiek jest istotą: (1p)

a) tylko cielesną                                     b) tylko duchową                       c) cielesną i duchową

5. Kapłan udzielają chrztu prosi Boga: (1p)

a) o zdrowie dla dziecka          b) o wesołe dzieciństwo          c) o uwolnienie od grzechu pierworodnego

6. Sakrament Pokuty i Pojednania jest: (1p)

a) wyjawieniem grzechów rodzicom         b) szansą baprawienie relacji z Bogiem i ludźmi    c) opowiedzeniem historii kolegom

7. Bóg jest sędzią sprawiedliwym, to znaczy, że: (1p)

a) nie przebacza                            b) nagradza za dobro                       c) jest obojętny

8. Ponieważ świat jest darem Boga: (1p)

a) sam będzie się oczyszczał              b) możemy go niszczyć               c) mamy się o niego troszczyć

9. Triduum ku czci św. Stanisława Kostki obchodzimy: (1p)

a) 1-3 maja                                         b) 20-22 lipca                              c) 16-18 września

10 Święto ku czci Archaniołów obchodzimy: (1p)

a) 9kwietnia                                        b) 4 lipca                                    c) 29 września

11. Kościół wspomina Aniołów Stróżów: (1p)

a)  1 stycznia                                      b) 2 października                       c) 15 sierpnia

12. W Polsce rodzinę nazywa się wielodzietną, jeśli jest w niej: (1p)

a) jedno dziecko                                  b) dwoje dzieci                          c) troje i więcej dzieci

13. Zadaniem wspólnot parafialnych jest: (1p)

a) wspólna modlitwa i zbliżanie się do Boga      b) uczenie dobrych manier    c) organizowanie spotkań towarzyskich

14 Imiona dziatków Pana Jezusa to: (1p)

a)  Józef i Maria                                     b) Joachim i Anna                             c) Franciszek i Joanna

                   

Karta odpowiedzi           Numer ucznia w dzienniku.........................

1. ........  2. ....... 3. ........ 4. ........ 5. ......... 6. ........ 7. ....... 8. ........ 9. ....... 10.......11. ....... 12. ........ 13. ........ 14. ...........

oceny za test: 1-db; 2-db+; 3-cel; 4-cel; 5-cel; 6-db+; 7-cel; 8-db; 9-cel;10-cel; 11-db;      12-cel; 13-bdb

20.11.2020r - Temat: Gedeon - Boże kryteria wyboru ludzi.

Ćw.1 - odp. Gedeon

Ćw 2 - odp sędziaćw 3 - Pański, rogi, wojowniku, pochodnie, trzysta, Madianici.

Ćw. b. łatwe

Ćw. - może to być np osoba Jana Pawła II  - na ocenę.

Przeczytaj - Gedeon był przewodniczącym Izraelitów przez 40lat. Pismo świete takich ludzi nazywa sędziami.

Gedeon żył w bardzo trudnych czasach. Jego naród cierpiał z powodu ciągłych napaści Madianitów - plemienia, które mieszkało na wschód od rzeki Jordan. Przychodzili, niszczyli Izraelitom plony, zabierali bydło. Izraelici nie mieli wtedy króla, ani przywódcy, który by poprowadził ich do walki z wrogiem . Powołał więc Bóg Gedeona, aby rozprawił się z Madianitami. 

Przeczytajcie z podręcznika fragment z Pisma świętego o Gedeonie.

Podsumowanie - Bóg przeznaczył Gedeona na wodza, sędziego, pod którego przewodnictwem Izraelici pokonali nieprzyjaciół pustoszących ich ziemie. Po zwycięstwie poprosili go by był ich przywódcą.

 Gedeon był człowiekiem pokornym. Bóg wybrał jego ze względu na tę jego cechę.

Na marginesie zapiszcie definicję pokory. Pokora to uznanie, że życie, łaska zbawienia, wolność, miłość pochodząca od Boga, i tylko z Nim człowiek jest w stanie dobrze żyć.

 

Klasa VI

Test wiedzy z religii z działu I      ( na końcu testu macie kartę odpowiedzi )

1. Słowo "Biblia" znaczy: (1p)

a) księga                               b) gazeta                                                 c) e-mail 

2. Pismo Święte to: (1p)

a) Stary Testament               b) Nowy Testament                                 c) Stary i Nowi Testament

3. Stary Testament składa się z: (1p)             a) 46 ksiąg           b) 73 ksiąg          c) 27 ksiąg

4. Nowy Testament składa się z: (1p)             a) 46 ksiąg          b) 73 ksiąg          c) 27 ksiąg

5. Ewangelia to: (1p)

a) księga opisująca życie cesarza rzymskiego Augusta

b) księga opisująca życie i nauczanie Apostołów

c) księga opisująca życie i nauczanie Jezusa Chrystusa

6. Według Biblii człowiek pochodzi od: (1p)

a) małpy i jego ciało ulegało przemianom        b) Boga i stworzony na Jego podobieństwo       c) wiął się z kosmosu

7. Człowiek jest podobny do Boga ponieważ posiada: (1p)

a) rozum, wolną wolę i duszę nieśmiertelną        b) ciało i rozum orza duszę śmiertelną        c) niesamowitą wiedzę

8. Gdzie Bóg umieścił pierwszych ludzi?: (1p)

a) na ziemi w ogrodzie Eden                      a) na ziemi na pustyni                c) na wodzie w arce Noego

9. Czego Bóg zabronił pierwszym ludziom?: (1p)

a) zrywać owoce ze wszystkich drzew        b) zrywać owoce z drzewa w środku ogrodu      c) uprawiać ziemię

10. Pierwsi ludzie w raju popełnili grzez przez: (1p)

a) pychę                   b) chciwość                    c) zazdrość             d) lenistwo        e) nieumiarkowanie w jedzeniu

11. Moje ciało jest świątynią Boga od: (1p)        a) narodzin              B) chrztu świętego           c) komunii świętej

12. Do udzielenia sakramentu chrztu świętego potrzebne są: (1p)

a) woda; świeca; olej św.; biała szata 

b) świeca; różaniec; oliwa; biała szata       

c) biała szata; świeca; różaniec, olej

13. Przez chrzest: (1p)

a) należymy do Kościoła; nie mamy grzechów; jesteśmy szczęśliwi; jesteśmy wolni

b) nie mamy tylko grzechu pierworodnego, mamy wolną wolę, możemy chodzić do kościoła; możemy myśleć

c) jesteśmy wolni od grzechu pierworodnego; należymy do kościoła; mamy łaskę Bożą; jesteśmy dziećmi Bożymi

14. Sakrement chrztu świętego może być udzielany: (1p)

a) tylko i wyłącznie w kościele przez kapłana 

b) w kościele przez kapłana oraz w szpitalu przez np. pielęgniarkę, lekarza lub rodzica

c) w domu przez rodziców

   

Karta odpowiedzi           Numer ucznia w dzienniku.........................

1. ........  2. ....... 3. ........ 4. ........ 5. ......... 6. ........ 7. ....... 8. ........ 9. ....... 10.......11. ....... 12. ........ 13. ........ 14. ...........

Oceny za test: 1-db+; 2-db; 3-cel; 4-db; 5-bdb; 6-db+; 7-db+; 8-db+; 9-cel; 10-bdb; 11-bdb; 12-dst+; 13-db; 14-bdb; 15-db+; 16-bdb

 

Klasa VI

Test wiedzy z religii z działu II     ( na końcu testu macie kartę odpowiedzi )

1. Wierza, którą budowali Żydzi to:

a) wieża Eiffla                                              b) wieża Babel                               c) wieża Wawel

2. Dlaczego Żydzi nie ukończyli budowy wieży?

a) Bóg pomieszał im mowę                     b) zabrakło im cegły                       c) zniszczył ją potop

3. Kim był Melchizedek?

a) żołnierzem Izraela i sługą Boga        b) Królem Szalemu i kapłanem Boga    c) żołnieżrzem Szalemu i sługą w świątyni

4. Ofiara Melchizedeka jest zapowiedzią:

a) Ostatniej Wieczerzy i Chrztu        b) Ostatniej Wieczerzy i Kapłaństwa      c) Ostatniej Wieczerzy i Eucharystii

5. Pod postacią ilu aniołów przyszedł Bóg do Abrahama i Sary?

a)       3                                         b)    5                         c)        2

6. Ofiara w której miał być złożony Izaak, zapowiada:

a) ofiarę Melchizedeka                 b) ofiarę krzyżową Jezusa Chrystusa                   c) ofiarę całopalną

7. Co zrobili synowie Jakuba ze swoim bratem Józefem?

a) zabili go                                       b) uwięzili go                                          c) sprzedali go

8. Kogo nazywamy Barankiem Bożym?

a) Jezusa Chrystusa                        b) Jana Chrzciciela                                 c) Mojżesza

9. Krew Jezusa chroni przed:

a) złymi uczynkami                             b) karą rodziców                                    c) śmiercią wieczną

10. Słowo Pascha oznacza:      a) Przejście                         b) Objawienie                    c) Pokropienie

11. Izraelici wędrowali przez pustynię przez:

a) czterdzieści lat                         b) czterdzieści dni                             c) czterysta lat

12. Przed czym miał chronić Izraelitów wąż miedziany?

a) przed wrogiem                        b) przed śmiercią                                c) przed więzieniem

13. Wąż miedziany jest zapowiedzią:

a) śmierci wszystkich Izraelitów     b) końca ich wędrówki przez pustynię               c) krzyża Pana Jezusa

14. Kto jest autorem większości psalmów zawartych w Piśmie Świetym?

a) król Dawid                                   b) Izaak syn Abrahama                        c) Jezus Chrystus

15. Jaką postawę przyjmujemy w kościele podczas śpiewu Psalmu?

a) postawę klęczącą                      b) postawę stojącą                                   c) postawę siedzącą

16. Czy ty możesz w kościele podczas Mszy Świętej śpiewać psalm?

a) tak                                 b) nie                             c) nie wiem     

 

Karta odpowiedzi           Numer ucznia w dzienniku.........................

1. ........  2. ....... 3. ........ 4. ........ 5. ......... 6. ........ 7. ....... 8. ........ 9. ....... 10.......11. ....... 12. ........ 13. ........ 14. ...........

 

 

Klasa VI

Test wiedzy z religii z działu V "Śmierć i chwała Jezusa"

1. Getsemani to nazwa: (1p)

a) ogrodu, w którym modlił się Jezus     b) miejsca biczowabia Jezusa    c) nazwa góry Przemienienia

2. Jaką zapłatę otrzymał Judasz od arcykapłanów za sprzedanie Jezusa?: (1p)

a)   30 denarów                b) 50 srebrników                c) 50 denarów                     d) 30 srebrników

3. Część Mszy Świętej, w czasie której uobecnia się ofiara krzyżowa Jezusa to: (1p)

a) błogosławieństwo                 b) uwielbienie                  c) przeistoczenie

4. Podczas każdej Mszy Świętej dokonuje się w sposób bezkrwawy ta sama ofiara, którą Jezus złożył swojemu Ojcu na : (1p)

a) na górze Golgocie                         b) na górza Tabor                              c) na górze Synaj

5. Do czego służy monstrancja? (1p):

a) wystawiania Najświętszego Sakramentu    

b) do chrztu dziecka     

c) do przechowywania olejów świętych

6. Pierwsza konsekracja chleba i wina została dokonana podczas:(1p) 

a) rozmowy Jezusa z Jego uczniem Piotrem       b) Ostatniej wieczerzy       c) chrztu Jezusa

7. Wielki Piątek jest dla chrześcijan: (1p)

a) dniem żałoby, ponieważ umarł Jezus Chrystus

b) dniem żałoby z powodu śmierci Jana Chrzciciela

c) dniem żałoby z powodu śmierci Łazarza

8. Ułóż w prawidłowej kolejności wydarzenia związane z wyzwoleniem Izraelitów z niewoli egipskiej numerując je :(5p):

...... Oznaczenie domów krwią baranka

...... Wyjście z Egiptu

...... Przejście przez Morze Czerwone

...... Zabicie baranka

...... Przejście anioła śmierci

9. Paschał (świeca) to symbol: (1p)

a) Chrystusa Zmartwychwstałego - światłości świata

b) Chrystusa rozpraszającego ciemności

c) Chrystusa - zwycięzscy śmierci, piekła i szatana

10. Dopasuj do poszczególnych znaków i symboli chrztu ich znaczenia: (6p) 

..... modlitwa egzorcyzmu                       .... czystość serca, wolność od grzechu pierworodnego

..... gest nałożenia rąk                             ..... obecność Chrystusa, Światłości świata

..... woda                                                 ..... uwolnienie od władzy szatana

..... namaszczenie ojejem krzyżma        ..... ochrona przed atakami złego ducha

..... biała szata                                        ..... wybranie przez Boga i włączenie do wspólnoty Kościoła

..... świeca                                              .....obmycie z grzechu pierworodnego

11. Apostołką Miłosierdzia Bożego nazywamy: (1p)

a) św. Weronikę                   b) św. siostrę Faustynę Kowalską                 c) św. Jadwigę, królowe Polski

12. Duch Święty jest: (1p)

a) pierwszą Osobą Boską              b) drugą Osobą Boską             c) trzecią Osobą Boską

13. Podaj nazwę Sakramentu Świętego, w którym Duch Święty przychodzi do ludzi w szczególny sposób: (1p)  Jest to sakrament .........................................................................

14. Dlaczego powinniśmy świętować niedzielę? (4p)

....................................................................................................

...................................................................................................

.................................................................................................

...................................................................................................

15. Wymień dary Ducha Świętego: (7p)

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

 

Klasa VII

Test wiedzy z religii z działu V "Ojczyzna"

1. Patriota to człowiek kochający swoją Ojczyznę gotowy do poświęceń dla niej. P / F  (1p)

2. Wymień 3 wydarzenia z historii Polski, z których Polacy mogą być dumni: (3p)

a)   .............................................................................................................................             

 b) ..............................................................................................................................         

 c) ..............................................................................................................................

3. Wymień 3 osoby, o których możemy powiedzieć, że to ważni ludzie w historii Polski: (3p)

a) ............................................  b) ......................................................  c) .............................................

4. Jestem patriotą gdy: (3p)

a) ...............................................................................................................................

b) ................................................................................................................................                           

c) ................................................................................................................................

5. Polska została krajem chrześcijańskim w roku(1p):

a)  1966                                   b) 1066                           c) 966

 6. Kto przyczynił się do tego, że Polska stała się krajem chrześcijańskim (1p) 

.....................................................................................................................................

7. Jak ma na imię święty czczony szczególnie w Gnieźnie (1p)

a)  Stanisław                        b)   Wojciech                        c) Andrzej

8. Jak ma na imię biskup, który stał się głównym patronem Polski  :(1p):

a)  Stanisław                                    b) Tadeusz                                  c) Janusz

9.  Czy św. Wojciecha i św. Stanisława nazywano męczennikami?: (1p)

a) nie                             b) tak                        c)  nie wiem

10. Przyporządkuj podane poniżej zwyczaje do okresów roku liturgicznego:  (8p)

BOŻE NARODZENIE - .....................................................................................................

WIELKI POST -  ..................................................................................................................

WIELKANOC - .......................................................................................................................

INNE - ..................................................................................................................................

ZWYCZAJE - ( dzielenie się opłatkiem, jasełka,  szopka, pisanki, święconka, baranek, rezurekcja, pierwszy taniec, popielec, dożynki, droga krzyżowa, , pielgrzymka, , poświęcenie wianków, poświęcenie ziół, adoracja krzyża, posypanie głowy popiołem, gorzkie żale, procesja do 4 ołtarzy, majówka, urodziny, imieniny, różaniec, rocznica ślubu, msza żałobna .)

    

11. Podaj prawdziwe imię i nazwisko papieża Jana Pawła II: (1p)

....................................................................................................................................................

12.Czy w Polsce są wyznawcy kościoła prawosławnego i protestanckiego : (1p)

a) tak                                          b) nie                              c) nie wiem 

13. W jaki sposób poniósł śmierć męczeńską ks. Jezry Popiełuszko? (2p)

..............................................................................................................................................

14. Wymień 5 największych religii świata? (5p)

....................................................................................................

...................................................................................................

.................................................................................................

...................................................................................................

...................................................................................................

15. Wymień zasługi św. Jadwigi królowej  dla Polski: (4p)

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

 

Klasa VIII

Sprawdzian wiedzy z religii z działu VI "Mój rozwój"

 

1. Faryzeusz i celnik są przykładem postaw: pokory i pychy. Który z nich chwali Boga, a który chwali siebie ? (2p)

Faryzeusz..............................................................

Celnik ....................................................................

2. Podaj tytuł modlitwy, której Pan Jezus nauczył swoich uczniów: (1p) 

Jest to modlitwa ..........................................................................................

3. Wymień trudności, które przeszkadzają ci w modlitwie: ( 6p)

.....................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................

4. Osoby odpowiedzialne za wychowanie dziecka to: (5p)

.....................................................................................................................................................

5. Wyjaśnij, jak rozumiesz pojęcie : " samowychowanie"  (3p)

.......................................................................................................................................................

...........................................................................................................................................................

6. Granice wiekowe dla młodzieży to: (1p)

a) 11 - 14 lat                                            b) 10 - 15 lat                              c) 11 - 18 lat

7. Wymień źródła poznania samego siebie: (3p)

...........................................................     ....................................................    ...................................

8. Najczęściej jestem chwalony / a  za: (4p)

............................................................................................................................................................

 9. Najczęściej jestem krytykowany / a za: (4p)

............................................................................................................................................................

10. Zasady, które nas chronią przed wyrządzeniem krzywdy sobie i innym nazywamy 

normami ......................................................... (1p)

11. Mądry władca - to mądry król. Tak mówiono o królu Salomonie. Na czym polegała jego mądrość? (2p)

.........................................................................................................................................................

12. Co jest potrzebne, aby osiągnąć sukces? (6p)

...........................................................................................................................................................

............................................................................................................................................................

................................................................................................................................................................

 

 

 

               

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Klasa VII - Temat: Pismo święte dziełem literackim i księgą wiary.

Gatunki literackie w Piśmie świętym: psalm; list; hymn; modlitwa; kazanie; przypowieść; metafora; pieśń.

Psalm to pieśń biblijna o charakterze modlitewno - hymnicznym.

List to pisemna wypowiedź skierowana do jakiejś osoby.

Kazanie to mowa zawierająca pouczenie moralne.

Przypowieść to krótkie opowiadanie oparte na realiach życia codziennego i wyjaśniające przesłanie religijne.

Hymn to pieśń pochwalna na cześć Boga.

Modlitwa to słowo człowieka wypowiadane bezpośredni do Boga.

Metafora to przenośnia - przesunięcie znaczenia wyrazu z właściwego przedmiotu na inną rzecz, czynność lub osobę

 

22.11.2020r  klasa VII - Wyjdź ze swej ziemi - Abraham.

1. Bóg powołuje Abrahama - przeczytaj z podr. - Rdz12,1-2.4-5

2. Bóg w gościnie u Abrahama - przeczytaj z podr. - Rdz18,1-3 .10a.16-18

Pierwsza  obietnica (wezwanie) Boga do Abrahama: - "Wyjdź z twojej ziemi rodzinnej do kraju, który ci ukażę..." - zadanie trudne , obietnica pociągająca, wyrusza w nieznane

Druga obietnica - "Uczynię bowiem z ciebie wielki naród, będę ci błogosławił i twoje imię rozsławię" - znów niepewność, jak powstanie naród skoro nia mam dzieci?, ale wierzy Bogu

Czym jest wiara?  Jak przebiega dialod między Bogiem a człowiekiem?

BÓG - przychodzi z propozycja, składa obietnicę, daje łaskę, abu człowiek dostrzegł Boże wezwanie. Najpełniej objawił się w Jezusie Chrystusie.

CZŁOWIEK - rozpoznaje wezwanie Boże, rozważa swoim rozumem, ma możliwość przyjęcia lub odrzucenia wezwania, wierzy Bogu, ufa MU, jest posłuszny Jego wezwaniu.

Zapamiętaj! Wiara Abrahama jest wzorem dla wszystkich ludzi w każdym czasie, dlatego jest nazywany :Ojcem wszystkich wierzących"

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Klasa VIII - Temat: Chrześcijańskie świadectwa historyczności Jezusa.

Historia Jezusa w Ewangelii

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

UWAGA:  uczniowie  klas IV - VIII proszę o przesłanie mi zadanych wam prac domowych, abym mogła wystawić oceny. Dotychczas tylko 4 osoby to robią. Miałam zbierać ćwiczenia,ale wiem już, że są w waszych miejscowościach osoby będące na kwanantannach, więc muszę zrezygnować ze zbierania ćwiczeń. Szczególnie proszę te osoby, które nie oddały mi ćwiczeń i zeszytów do sprawdzenia jeszcze w szkole. W tym tygodniu nie ma lekcji więc możecie nadrobić zaległości z religii. Jeśli ktoś nie ma takiej możliwości proszę o kontakt ze mną .

 

 

Tematy do samodzielnej  realizacji w domu. - na dzień 23.03 2020 - 24.03.2020

23.03.2020r

klasa VI - z rozdziału V przeczytaj z podręcznika temat 31 - głównie tekst Ewangelii Mt 26,14 - 27,3-5 i wykonaj zadania w zeszycie ćwiczeń

klasa VII - przeczytaj z podr.temat 38 i napisz krótką notatkę o św, Stanisławie a następnie przeczytaj tekst Rz 8,35-39 i odpowiedz na pyt. Na czym polega zwycięstwo w Jezusie Chrystusie?

Klasa II - Przypomnij sobie treść modlitwy "Przykazanie miłości" i narysuj na kartce "dobry uczynek" jaki zrobiłeś/aś w tym tygodniu.

Klasa III - Przypomnij sobie definicje: co to jest: rachunek sumienia; żal doskonały za grzechy; postanowienie poprawy; szczera spowiedź i zadośćuczynienie. Narysuj konfesjonał.

24.03.2020r.

klasa IV - z rozdziału V przeczytaj z podr. temat 41 - tekst Ewangelii - Mt 4,1-11 i wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń.

Przeczytaj z podr. temat 42; głównie tekst 1kor11,23,27 o ustanowieniu Eucharystii i wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń.

klasa V - z rozdziału IV przeczytaj z podr. temat 41 - głównie tekst z Ewangelii Łk,8,41 - 55 o wskrzeszeniu córki Jaira i wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń

Przeczytaj z podr. temat 42,głównietekst Ewangelii J3,1-5 - jest to rozmowa Jezusa z Nikodemem i wykonaj ćwiczenia.

Klasa VIII - przeczytaj z podr. temat 38  i na podst. tekstu dz4,32-35 napisz w punktach na czym polegało życie pierwszych chrześcijan a następnie przepisz: Zasady z reguły św. Benedykta:

- modlitwa przed uczynkiem;    - praca fizyczna    - wspólna narada;     - czytanie duchowe

- posłuszeństwo opatowi           - skromne ubranie         - niczego nie posiadać na własność

przeczytaj temat 39 i przepisz podaną notatkę:

- przyczyny schizmy -  rozbieżności polityczne i językowe: różnice w sferze kultury, prawa i obrzędów.

- skutki schizmy -  zerwanie jedności chrześcijan; podział na prawosławie i katolicyzm; wzajemne obłożenie ekskomuniką obu Kościołów; pogłębienie różnic między Wschodem a Zachodem.

Różnice między kościołem katolickim a prawosławnym:

Kościół Katolicki                                                                          Kościół Prawosławny

- na czele stoi papież                                                                  - nie uznaje papieża

- Duch Święty pochodzi od Ojca i Syna                                        - Duch Święty pochodzi tylko od Ojca

- wiara w czyściec o dogmat o Niepokalanym Poczęciu NMP        - nie uznaje nauki o czyścu oraz dogmatu o NMP

Samodzielnie napisz co łączy oba Kościoły.

Klasa O - drodzy rodzice - podręczniki waszych dzieci zostały w szkole w związku z tym, jeśli to możliwe to proszę samodzielnie poszukać dzieciom na youtube piosenki religijne lub filmy religijne dla dzieci . Możecie też państwo zadać dzieciom do narysowania: krzyż, kościół, pisankę, baranka, jeśli będą umiały to również postaci Jezusa, Maryi, aniołów. Codziennie przypominać z nimi modlitwę "Aniele Boży, stróżu Mój". Będę wdzięczna jeśli wasze dzieci cokolwiek wykonają w tym czasie. pozdrawiam i dziękuję - C. Kuliś

 

26.03.2020r.

Klasa VI - przeczytaj temat 32 głównie fragmenty z Pisma świętego o Ostatniej Wieczerzy.

W ćwiczeniu przy ilustracji pod 2 wpiszcie: ołtarz; w pun.3 słowa "Módlcie się, aby moją i waszą ofiarę przyjął Bóg Ojciec wszechmogący.", a pod 4 wpiszcie odp. " Niech pan przyjmie ofiarę z rąk twoich na cześć..................... " dokończcie sami.

Zapamiętaj! To ważne. MSZA ŚWIĘTA JEST UOBECNIENIEM OFIARY KRZYŻOWEJ JEZUSA.

Klasa VII - przeczytaj temat 39 i napisz krótki życiorys św. Jadwigi. ( 4-5 zdań) oraz przepisz podaną notatkę:

KRÓLOWA JADWIGA

- pragnęła dobra narodów, których została królową

- zrezygnowała ze szczęścia osobistego na rzecz dobra wspólnego

- przyczyniła się do odnowienia Akademii Krakowskiej

- oddała koronę i berło na rzecz uniwersytetu

- służyła Polakom w życiu społecznym, politycznym, kulturalnym i religijnym

- jej działania na arenie międzynarodowej prowadziły do współpracy między narodami

- służyła pokojowi; pełniła dzieła miłosierdzia fundując i wyposażając szpitale.

Pr. dom. - Zad. 1 z podr. Którą z cech warto naśladować i dlaczego?

Klasa II - Temat 29 - kto ma podręcznik to wykonuje ten temat. Jeśli nie to wykonaj rysunek stacji Drogi krzyżowej: - tj. Jezus Umiera na krzyżu i podpisz pod rysunkiem modlitwę: "Któryś za nas cierpiał rany, Jezu Chryste zmiłuj się nad nami" Wieczorem w domu odmów tę modlitwę 3 razy.

Klasa III - Temat 37 w podr. Zadośćuczynienie wynogrodzeniem Bogu i ludziom. 

Przypomnij sobie z podr. definicję zadośćuczynienia. Wykonaj rysunek - Jak ty możesz wynargodzić krzywdę wyrządzoną innej osobie - w ćwiczeniu lub na kartce jeśli ćwiczenie zostało w szkole.

Klasa I - Temat 36 w podr. Radośnie witymy Jezusa Króla. Niedziela Palmowa.

W niedzielę Palmową przynosimy do Kościoła kolorowe palmy. Jeśli masz podręcznik pokoloruj palmę ,a jeśli nie to narysuj taką palmę z pomocą rodziców. Pod obrazkiem napisz słowa: HOSANNA!

27.03.2020r.

Klasa I - Temat 37 w podr. Jezus jest z nami ukryty w Chlebie. Ostatnia Wieczerza.

Jeden dzień przed swoją męką i śmiercią Pan Jezus spożył ze swoimi uczniami Ostatnią wierzeczę.(ilust. w podr.) . Narysuj stół a na stole chleb i kielich. Pod obrazkiem napisz dużymi literami - WIELKI CZWARTEK.

30.03.2020r (poniedziałak)

Klasa VI - Temat 33 - Kielich i patena - naczynia poświęcone.

Przeczytaj w podr. opis naczyń liturgicznych i wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń. Na kolorowo zaznacz w ćwiczeniu słowa modlitwy "Przeistoczenia".

Klasa VII - Temat 42 - Kościół Polski w okresie niewoli narodowej.

Przepisz notatkę: Działalność Kościoła  w czasie zaborów:

- w okresie powstania listopadowego - biskupi poparli działania powstańcze, wykorzystując ambonę do głoszenia idei powstańczych; tworzpno oddziały powstańcze;

- zapobiegano germanizacji i rusyfikacji poprzez propagowanie czytelnictwa przez zakładanie bibiotek parafialnych, fundowano stypendia dla niezamożnej młodzieży; wydawano gazety w języku polskim, zakładano ochronki dla robotników i stowarzyszenia młodzieżowe;

- w Wielkopolsce Kościół poparł Logę Polską, zajmującą się rozwojem oświaty i budzeniem polskiej świadomości narodowej, tworzono Ligi Parafialne; duchowieństwo po zamknięciu i likwidacji kościołów włączyło się aktywnie w podziemną działalność powstańców..

Dokończ zdania:

- BYĆ POLAKIEM ZNACZY.....................

- WARTO DLA OJCZYZNY.........................

- OBRONA OJCZYZNY TO ZADANIE...................

Klasa II - Temat 30. Modlitwa Jezusa w Ogrodzie Oliwnym.

Pan Jezus po spożyciu ze swoimi uczniami (Apostołami) Ostatniej Wieczerzy udał się do Ogrodu Oliwnego na modlitwę.

Wy również w okresie Wielkiego Postu powinniście się więcej modlić, a szczególnie za chorych.

Wykonaj ćwiczenia w podręczniku. Jeśli nie masz podr. to narysuj na kartce jak się modlisz w swoim pokoju.

Odmów 3 razy modlitwę: "Któryś za nas cierpiał rany, Jezu Chryste zmiłuj się nad nami".

Klasa III - temat 38 Bierzcie i jedzcie to jest Ciało Moje. Ustanowienie Eucharystii.

Przeczytaj z podręcznika tekst Ewangelii o Ostatniej Wieczerzy i wykonaj ćwiczenia  w zeszycie ćwiczeń.

Jeśli nie masz to na kartce narysuj HOSTIĘ a obok napisz:" BIERZCIE I JEDZCIE, TO JEST CIAŁO MOJE" Narysuj też KIELICH i obok napisz "BIERZCIE I PIJCIE, TO JEST KIELICH KRWI MOJEJ...."

31.03.2020r. (wtorek)

Klasa IV - Temat 43 - Ogród Oliwny - najtrudniejsza modlitwa.

Przeczytaj z podr. tekst Ewangelii Łk.22,39-46 i wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń. Wieczorem odmów 3 razy "Któryś za nas cierpiał rany, Jezu Chryste zmiłuj się nad nami".

Klasa IV - Temat 44 - Dziedziniec Piłata - przed sądem.

Przeczytaj z podr. tekst Łk.23,1-3 - 20,24) i w tekście podkreśl odpowiedzi  na następujące pytania:

O co oskarżono Jezusa?      Kim byli oskarżyciele?           Kto i jaki wydał wyrok?

Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń. Poszukaj na youtube piosenki pt:  "Pewnej nocy" i wysłuchaj jej.

Klasa V - Temat 43 - Maria i Marta - dwie dobre cząstki.

Przeczytaj z podr. tekst Ewangelii Łk 10,38-42 i wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń.

Uwaga: układając plan dnia pamiętaj o modlitwie porannej i wieczornej.

Klasa V - Temat 44 - Jezus na pustyni - idź precz, szatanie!

Przeczytaj z podr. tekst Ewangelii Łk4,1-13  i wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń.

Klasa VIII - Temat 40 - Reforma Gregoriańska

Na tej katechezie dowiecie się jakie były reformy w kościele za czasów papieża Grzegorza VII. Przeczytaj temat z podr.

przepisz notatkę: lub  ( wydrukuj i wklej do zeszytu)

INWESTYTURA - uroczyste nadanie lenna poddanemu przez pana w zamian za lojalność i posłuszeństwo;

SYMONIA - handel godnościami oraz stanowiskami kościelnymi

EKSKOMUNIKA -  kara za ciężkie wykroczenia pozbawiająca ochrzczonego uczestnictwa w życiu kościoła.

KONKORDAT - umowa między papieżem a państwem normująca stosunki między władzą świecką, a kościelną

Przyczyny reformy:

- ingerencja władców świeckich w sprawy Kościoła

- symonia ( handel godnościami kościelnymi)

- niezachowywanie celibatu przez duchowieństwo

- niegodziwe postępowanie władców wobec Kościoła i poddanych

Skutki reformy:

- wzrost autorytetu papieża

- ujednolicenie struktur w Kościele

- zrzeczenie się przez cesarzy inwestytury kościelnej

- nakaz celibatu dla duchowieństwa

- usunięcie symonii

- ustanowienie konkordatu.  ( Polska podpisała konkordat w 1993r. )

Prawa katolika wg Konstytucji RP - ( do: wolnośi sumienie i religii; wyznawania religii publicznie; uprawiania kultu; uczestnictwa w obrzędach; wychowania religijnego dzieci; naucania religii w szkole)

Moje obowiązki jako obywatela RP - ( okazywać wdzięczność przodkom; przekazywać dorobek przyszłym pokoleniom; dbć o zachowanie godności, prawa do wolności i poczucia solidarności z innymi)

Odmów modlitwę"Pod Twoją obronę".

Klasa VIII - Temat 41 - Jak powstały uniwersytety?

Przeczytaj temat w podr. i przepisz notatkę:

Najstarsze uniwersytety w Europie:

- Francja - Uniwersytet Paryski - Sorbona   i w Tuluzie  

- Włochy - Uniwersytety w Bolonii, Padwie i Neapolu

- Wielka Brytania - Uniwersytet w Oksfordzie i Cambridge

- Czechy - uniwersytet w Pradze

- Polska - uniwersytet w Kkrakowie, obecnie jest też w Lublinie i Warszawie.

Wybitni Polacy okresu średniowiecza:

- Mikołaj Kopernik; Mikołaj Trąba; Stanisław Hozjusz; Zbigniew Oleśnicki

Każdy z nich był wielkim uczonym. Nasza wiedza i kultura wyrasta z ich osiągnięć. Wszyscy byli osobami wierzącymi i należeli do stanu duchownego. Jako pracę domową ułóż:

Przepis na ... dobrą naukę

Składniki: ................................................................................................................................................................

Potrzebne przybory: .................................................................................................................................................

Wykonanie: .............................................................................................................................................................

W wieczornej modlitwie pomódl się za ludzi nauki.

 

Klasa O - Proszę uprzejmie rodziców, aby na kartkach narysowali dzieciom palmę wielkanocną, a dzieci o pokolorowanie jej.

Na youtube można poszukać filmu dla dzeci pt" Historie biblijne Nowego Testamenty - Baranek Boży".

02.04.2020r. ( czwartek )

Klasa O - Drodzy rodzice! od środy (1.04) wasze dzieci mają już ćwiczenia w domu, więc proszę uprzejmie, nadrobiły katechezy zaległe. Wykonujemy tylko te związane z okresem Wielkiego Postu i Wielkanocy. Owocnej pracy dziaciaki . Rodzicom ogromnie dziękuję. Szczęść Boże.

Klasa I - Temat 37. Jezus chce być z nami ukryty w Chlebie. Ostatnia Wieczerza.

Pan Jezus spotkał sie ze swoimi uczniami na wieczerzy. Była to Ostatnia Wieczerza Jezusa na jeden dzień przed Jego męką i śmiercia, tj. w Wielki Czwartek. Paj Jezus przemienił chleb i wino w swoje Ciało i Krew. Uczynił to słowami: gdy wziął chleb powiedział do uczniów: "To jest moje Ciało....... bierzcie i jedzcie..........";  gdy wziął do ręki kielich z winem powiedział: "To jest kielich Krwi mojej, która za was zostanie wylana.......... Bierzcie i pijcie........". Dzisiaj te same słowa możemy usłyszek podczas każdej Mszy świętej.

Wykonajcie ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń.

Klasa II -Temat 31 -  Droga krzyżowa Pana Jezusa.

W Wielkim Poście w kościele w każdy piątek odbywa się nabożeństwo Drogi Krzyżowej . Droga krzyżowa to droga, którą szedł Pan Jezus i dźwigał krzyż. Gdy już będziecie mogli pójść do swojego Kościoła to będziecie mogli ją obejrzeć. Jest przedstawiona na obrazach na ścianach. Możecie też poszukać w internecie ilustracji i obejrzeć. W czasie tej drogi Pan Jezus spotykał różne osoby, upadał pod ciężarem krzyża, a w końcu został do niego przybity. Miejscem śmierci Jezusa jest góra GOLGOTA. Zapamiętaj!.  Wykonajcie zadania w podr.                                                                                Odmówcie jutro modlitwę" Któryś za nas cierpiał rany....." /3razy/

Klasa III - Temat 39 - Mój czynny i świadomy udział we Mszy świętaj.

Każda msza świeta składa się z czterech głównych części. Zapamiętaj te części.

I - OBRZĘDY WSTĘPNE                                           II - LITURGIA SŁOWA

III - LITURGIA EUCHARYSTYCZNA                           IV - OBRZĘDY ZAKOŃCZENIA.

Wykonajcie ćwiczenia w podręczniku. Przypomnij sobie, które przykazanie Boże nakazuje nam uczestniczyć weMszy świętej?.

Klasa VI - Temat 34 - Grób Pański - myśleli, że to już koniec.

Przeczytaj z podr. frag. Ew. Mt15,42-47?  i w notatkach odpowiedz na następujące pytania: Kim był Józef z Arymatei?; Po co udał się do Piłata?; Co zrobił z ciałem Jezusa?; Jak wyglądał grób Jezusa?

Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń.

Klasa VII - Temat Kult współczesnych świętych Polaków.

Przeczytajcie temat z podr. - Karol Wojtyła czyli Jana Paweł II i ks. Jerzy Popiełuszko to dwaj wielcy Polacy, żyjący w czasach komunizmu. Karol Wojtyła - ksiądz, potem biskup, następnie kardynał  zostaje papieżem. Ks. Jerzy Pipiełuszko - męczennik za wiarę.

Przepisz notatkę: Najważniejsze daty i wydarzenia z życia tych wielkich postaci:

Karol Wojtyła (Jan Paweł II )

- Urodził się 18 maja 1920r. w Wadowicach. 1946r - zostaje ksiedzem; 1958r - jest już biskupem; 1967r - zostaje kardynałem; a 19 października 1978r. wybrany na papieża.

2.06.1979r - pierwsza pielgrzymka do Polski; takich pielgrzymek odbył 8;  / 2 kwietnia 2005r o godz. 21.37 zmarł.  / 13 maja 2005r rozpoczyna sie proces beatyfikacyjny; / 1 maja 2011r. zostaje ogłoszony błogosławionym, a obecnie jest już świetym. Dowiedz się kiedy został ogłoszony świętym? i zapisz tę datę.

Ks. Jerzy Popiełuszko

- Urodził się 14 września 1947r. w Okopach na Podlasiu. / 1972r - zostaje księdzem; / odprawiał msze świete w stanie wojennym; / wzywał do sprawiedliwości społecznej, wolności, prawdy i miłości, bronił godności człowieka jako dziecka Bożego; / 1084r zostaje porwany, torturowany i utopiony w Wiśle koło Włocławka. / Ciało księdza pogrzebano w kościele św. St. Kostki w Warszawie.  / 1997r - rozpoczyna się proces beatyfikacyjny.

Dowiedz się kiedy został ogłoszony błogosławionym? i zapisz tę datę.

                 

             Drodzy uczniowie klas IV - VIIII - dzisiaj tj. 2 kwietnia przypada 15 rocznica śmierci Jana Pawła II. Proszę o odmówienie w jego intencji 1 raz 'Ojcze nasz" i 3 razy "Zdrowaś Maryjo" i "Wieczyny odpoczynek" Możecie też obejrzeć film o papieżu. podaję link: https://view.genial.ly/5e83a022ba81d90dfb231a5c/game-action-jp2.  Zachęcam

03.04.2020r (Piątek)

Klasa I - Pan Jezus umiera na krzyżu z miłości do nas.

Pan Jezus umarł na krzyżu za nasze grzechy. Słyszeliście to już nie raz. Każdego roku w Wielkim Poście wspominamy wydarzenie, które miało miejsce ponad dwa tysiące lat temu. Pan Jezus po spożyciu Ostatniej Wieczerzy udał się ze swoimi uczniami do Ogrdu na modlitwę, a tuż po modlitwie zostaje wydany przez Judasza (jdnego z Apostołów), aresztowany, biczowany i skazany na śmierć. Wielki Piątek to dzień kiedy co roku wspominamy te dramatyczne wydarzenia. W tym dniu udajemy się do kościoła, by adorować krzyż. W tym roku będziemy ten krzyż adorować w domu (ze względu na epidemię). Z rodzicami odmówcie 3 razy "Któryś za nas cierpiał rany.........."

Wykonajcie ćwiczenia w podręczniku.

06.04.2020r (Poniedziałak)

Klasa VI - Temat 35 - Błogosławiona noc - zwycięstwo światła.

Wigilia Paschalna - treścia nawiązuje do wydarzeń, które rozegrały się w Egipcie przed wyjściem Izraelitów z niewoli.

PASCHA - znaczy "przejście Boga" przez Egipt.- Przeczytajcie dokładnie o tym wydarzeniu z podr.

Podaję kolejno główne wydarzenia Paschy Izraelitów: zabicie baranka / oznaczenie domów krwią baranka / przejście anioła śmierci / wyjście z Egiptu / przejście przez Morze Czerwone /

Pascha chrześcijan - kolejno wydarzenia Wielkiej Soboty (Wigilii Paschalnej): liturgia światła - przed kościołem poświęcenie ognia i świecy - Paschału, na którym umieszcza pięć czerwonych gwoździ - symbolizujących rany Jezusa. / wprowadzenie Paschału do Kościoła /  czytania liturgiczne - więcej niż dwa / poświęcenie wody - odnowienie przyrzeczeń chrzcielnych / przeniesienie najświętszego Sakramentu do grobu / adoracja całą noc - aż do Rezurekcji - mszy świętej z procesja odprawianej o 6 rano./

Uwaga: w tym roku nie zobaczymy tych wydarzeń - epidemia!          Wykonajcie ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń.

Klasa VII - Temat 45 - Tradycja, która niesie wiarę.

Narysuj krzyżówkę z hasłem TRADYCJA / hasła: 1. Czwartek z pączkami; 2. Msza Św. wcześnie rano, na którą przychodzimy z lampionami; 3. Poświącana w Niedzielę Palmową; 4. Śmingus....................; 5. W Wielkim Poście odprawiana Droga.........................; 6. W tym dniu w kościołach posypuje się głowy popiołem; 7. W koszyku do święcenia; 8. Ubierana na Boże Narodzenie.

Tradycja - przekazywane z pokolenia na pokolenie treści kultury (obyczaje, poglądy, wierzenia, sposoby myślenia i zachowania, normy społeczne.

W Polsce najczęstsze zwyczaje związane są z okresami roku liturgivznego: BOŻE NARODZENIE; WIELKI POST; WIELKANOC; INNE. Przyporządkuj zwyczaje do podanych okresów - zrób to w tabeli.

ZWYCZAJE - dzielenie się opłatkiem, kolędowanie, jasełka, choinka i prezenty, szopka, pisanki, święconka, baranek, śmingus-dyngus, palmy, pierwszy taniec, popielec, dożynki, droga krzyżowa, błogosławieństwo rodziców, pielgrzymka, roraty, poświęcenie wianków, poświęcenie ziół, adoracja krzyża, tłusty czwartek, posypanie głowy popiołem, Gorzkie żale, procesja do 4 ołtarzy, majówka, żałoba, urodziny, imieniny.

Praca domowa - Napisz, która z tradycji lubisz najbardziej? - uzasadnij.

Klasa II -Temat 32 - Niedziela Palmowa- zapowidź męki i zmartwychwstania Pana Jezusa.

Niedziela Palmowa jest zapowiedzią męki Pana Jezusa . Obchodziliśmy ją wczoraj. Przeczytajcie temat z podr. Odpowiedzcie na pytania: Jak ludzie witali Jezusa? Co wołali na Jego cześć? Jak Jezusa nazywali?.  

Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń. Jeśli masz płytę to włącz sobie tę katechezę i posłuchaj piosenek lub poszukaj na youtube piosenki "Jesteś Królem" i naucz się jej.                                   

Klasa III - Temat 40 - We współnocie Kościoła przepraszamy Boga i ludzi.

W tej ktechezie przeczytacie w Ewangelii o faryzeuszu i celniku. (Łk.18,10-14.))

Faryzeusze - to osoby, która uważały się za lepsze od innych, pochodzący z wyższych warstw społecznych w Palestynie.

Celnicy - pracowali dla Rzymian, pobierali podatki od Żydów. Nie zawsze robili to uczciwie, nie byli lubiani.

Możesz poszukać na youtube: wpisz : filmy religijne dla dzieci faryzeusz i celnik i włącz piosenkę z serii filmów"Domek na skale".

Wykonaj ćwiczenia z zeszycie ćwiczeń. Przypomnij modlitwę z podr. "Spowiedź powszechna".

07.04.2020r ( wtorek )

Klasa IV - Temat 45 - Ulice Jerozolimy - ostatnia droga.

Ostatnia drgoga - to droga Jezusa na Golgotę. Pod tematem zapisz kolorowym długopisem słowa :

IDĘ Z TOBĄ, JEZU - DROGA KRZYŻOWA.

Następnie poszukaj w swojej książeczce od I komunii stacji drogi krzyżowej i zapoznaj się z nimi. Uzupełnij w ćwiczeniu podane stacje.

Klasa IV - Temat 46 - Golgota - cena zbawienia.

Zapoznaj się z treścią Ewangelii o śmierci Jezusa Łk23,33 - 46) w podr. Co to jest Golgota?

Golgota, Kalwaria, Miejsce Czaszki - to wzgórze, które kiedyś znajdowało się poza murami Jerozolimy. Tam wykonywano wyroki śmierci na skazańcach. Obecnie miasto się rozbudowało i wzgórze jest niemal w jego centrum. Gplgotę nazywano Miejscem Czaszki. W czasach Jezusa godziny oznaczano inaczej. Godzina 6 to było południe, a dziesiątz to 3 po południu czyli 15.00.   O tej godzinie umarł Jezus. Zapamiętaj!

Dla nas chrześcijan krzyż jest najważniejsszym znakiem - gdyż na nim umarł Jezus, aby nas zbawić.

Wykonajcie ćwiczenia. Poszukajcie piosenek pt. "Golgota" i "Nie zdejmę krzyża" i wysłuchajcie ich zamiast modlitwy.

Klasa V - Temat 45 - Szymon z Cyreny - przypadkowy przechodzień.

Przeczytaj teksty o Szymonie z Cyreny Mt 27,32 ; Mk 15,21 i Łk 23,26. Czego dowiemy się o Szymonie?

SZYMON - pochodził z Cyreny, był ojcem Aleksandra i Rufusa, wracał z pola, gdy spotkał Jezusa, został zmuszony do pomocy Jezusowi, pomógł Mu dźwigać krzyż, otrzymał łaskę wiary.

Wykonaj ćwiczenia i odpowiedz na pytanie: W której stacji Drogi Krzyżowej przypominamy postać Szymona? odp. zapisz w ćwiczeniu.

Klasa V - Temat 46 - Wizerunek Mistrza - święta Weronika.

Postać i postawa Weroniki - informacja o niej pojawiła się w IV wieku. Mówi o kobiecie z Jerozolimy, która wyszła na ulicę zobaczyć Jezusa niosącego krzyż. Wzruszona Jego cierpieniem, przecisnęła się przez tłum i żołnierzy, by otrzeć Mu twarz z potu i krwi. Za ten odważny czyn otrzymała od Jezusa Jego twarz odbitą na chuście. Tradycja nadała jej imię "WERONIKA" co z j,greckiego znaczy "Swięte oblicze". Która stacja Drogi Krzyżowej mówi o tej niezwykłej kobiecie?

Wykonaj ćwiczenia.                                                    Uwaga!

W tym roku w Wielką Sobotę będzie można zobaczyć "Chustę Weroniki" w telewizji.  Nazywamy ją  "CAŁUN TURYŃSKI" . Będzie odprawiane w telewizji nabożeństwo z Kościoła we Włoszech przez papieża Franciszka. Zachęcam do wspólnego oglądania!

 

Klasa VIII - Spór o ewangeliczne ubóstwo. Aktualność idei franciszkańskiej.

Najstarsze zakony żebracze w Europie i Polsce - Franciszkanie i Dominikanie.

Zapisz notatkę: UBÓSTWO - to przyjęcie pewnego stylu życia, w którym nie ma poghoni za dobrami materialnymi. To wartość duchowa. Nie mylić z nędzą. Nie każdy biedny jest ubogim.Ubóstwo jako skarb pochodzący od Boga.

Być ubogim jak Chrystus - wykonaj analiżę tekstu: (2 Kor 8,9). Odpowiedz na pyt: Co to znaczy, że Jezus stał się ubogim?    i jak można ubogacić ubóstwem?. ( skojarzyć z miejscem urodzenia)

...................................................................................................................................................................................

przepisz notatkę:

FRANCISZKANIE - zał. św. Franciszek z Asyżu; żyli w ubóstwie; głosili proste, zrozumiałe kazania; ułożył w oparciu o Ewangelię krótką "regułę", którą zaakceptował papież. Reguła nakazywała:wiernie naśladować Jezusa przez pokorę i ubóstwo; żyli z własnej pracy i jałmużny; ratowali Kościół od herezji.

DOMINIKANIE - zał. św. Dominik; powstał w Hiszpanii; był wędrownym teologiem - kaznodzieją; dyskutował z heretykami wytykając im błędy wiary. Dominikanie praktykowali długie posty, podróżowali pieszo, głosili słowo Boże z prostotą Apostołów. Pierwszy zakon powstał  w 1216r oparty na regule św.Augustyna, zatwierdzony przez papieża. Działali we Francji, Hiszpanii i we Włoszech.Walka z wyznawcami islamemu.

Klasa VIII - Temat 43 - Inkwizycja - prawda, pamięć i przebaczenie w Kościele.

Prawda o sobie - tekst luk - 1 J 1,8-10  i 1 J 2,3-5

( grzechu * oszukujemy * grzechy * prawdy * zgrzeszyliśmy * odpuści * kłamcą * oczyści )

"Jeśli mówimy, że nie mamy...................... to samych siebie ...................................... i nie ma w nas ............................

Jeżeli wyznajemy nasze ............................, Bóg jako wierny i sprawiedliwy .................. je nam i ..................................

nas z wszelkiej nieprawości. Jeśli mówimy, że nie ........................................, czynimy Go .................................. i nie ma w nas Jego nauki. (1 J 1,8-10 )

(Go * znam * przykazania * prawdy * kłamcą * zochowuje * miłość * naukę )

"Po tym poznajemy, że ...... znamy, jeżeli zachowujemy Jego .................................... Kto mówi: ............ Go, a nie ................................................. Jrgo przykazań, ten jest ....................... i nie ma w nim ........................................ . Kto zaś zachowuje Jrgo ......................, w tym naprawdę ...................... Boża jest doskonała". ( 1 J 2,3-5 )

INKWIZYCJA - kościelna lub świaecka instytucja sądownicza przeciwdziałająca szerzeniu się herezji (kościelna) i poglądom rewolucyjnym (świecka).

HEREZJA - błędne ujęcie wiary, fałszywie rozumiana, poglądy sprzeczne z nauką Kościoła.

HERETYCY - ci, któży uważali się za chrześcijan, lecz ich nauka była błędna i fałszywa.

Przyczyny inkwizycji - to herezje traktowane jako ruch niszczący Kościół i burzące porządek państwa.

KARY - kościelne - to modlitwy; posty; pielgrzymki  (dla heretyków )

           - świeckie - to pieniężne; więzienie; zburzenie domu; konfiskata dóbr; spalenie na stosie (dla heretyków )

Kościół jest święty świętością Chrystusa i grzeszny z powodu grzechów popełnianych przez jego członków.

12 marca 2000 roku w DNIU PRZEBACZENIA papież Jan Paweł II przeprosił za INKWIZYCJĘ i za każdy przejaw zła obecnego w Kościele.

Klasa O - wykonuje kolejny temat w ćwiczeniu.

 

16.04.2020r.

 

Klasa o -  wykonuje dzisiaj kolejny temat związany ze świętami wielkanocnym

Sześciolatki - Temat 39 - Raduję się zmartwychwstaniem Jezusa. Przeczytajcie dzieciom z Ewangelii Mateusza tekst z rozdziału 28 wesety 1 - 10 od słów: "... o świcie pierwszego dnia tygodnia............................. do słów: tam mnie zobaczą". Jeśli nie macie Pisma świętego poszukajcie w internecie.

Pięciolatki - Temat 41 - Cieszymy się, że Jezus zmartwychwstał.

(Drodzy rodzice  pięcio - i sześciolatków poszukajcie dzieciom na you tube piosenki pt."Bóg nie umarł".) Niech pośpiewają

klasa VI - Temat 36 - Chrzcielnica - zanurzyć się w mękę, śmierć i zmartwychwstanie Chrystusa.

W tej katechezie pogłębicie swoją wiedzę na temat chrztu św. Utrwalicie znaki i symbole chrztu. W tym celu przeczytajcie uważnie temat w podręczniku. Dopasujcie gesty i symbole w ćw.1 Obejrzyjcie ilustrację chrzcielnicy w Wzdowicach - to miejce chrztu Ś.P Jana Pawła II - obok obrazka chrzcielnicy w ćwiczeniu napiszcie:      CHRZCIELNICA - miejsce narodzin dla Boga i Kościoła. Obok KROPIELNICY - napiszcie - naczynie łaski.      Ćwiczenie 5 - wykonaj na ocenę - odpowiedzi do pytań w podr. s.118. W notatkach napisz krótką modlitwę dziękczynną za swoich rodziców i rodziców chrzestnych.( na ocenę)

Klasa VII - Temat 46 - Dlaczego uczciwość się opłaca?.                                                                                         

Poznamy jaką wartość ma uczciwość w relacjach społecznych.

Narysuj skarbonkę, napisz na niej słowo UCZCIWOŚĆ, a wokół niej wypisz z czym kojarzy ci się uczciwość (zastosuj  metodę - słoneczka) - powinny się tam znaleźć m.in: szczerość, prawdomówność, dotrzymanie słowa, sprawiedliwość, rzetelność, trzymanie się zasad. Dopiszcie swoje propozycje. (conajmniej 6)

Przeczytaj z podręcznika co na temat człowieka uczciwego mówi Bóg w Piśmie świętym: z Księgi Przysłów 29,7; 29,27; 28,20a; i pozostałe. Przepisz notatkę:

CZŁOWIEK UCZCIWY: rozumie ludzi biednych; pomaga; podoba się Bogu; Bóg mu błogosławi; otrzyma od Boga nagrodę; Bóg się o niego trodzczy; opiekuje się nim; wywyższa go; jego modlitwy podobają się Bogu.

Przerysuj tabelę:

Skutki uczciwości

 

Praca domowa: - napisz list do kolegi/koleżanki, w którym wytłumaczysz mu/jej dlaczego uczciwość się opłaca? (wykorzystaj słownictwo z tabeli). Powodzenia!

Klasa II - Temat 33 - Wielki Czwartek - dzień Mszy świętej i Kapłaństwa.

Przeczytajcie - W Wielki Czwartek Pan Jezus polecił Apostołom przygotować wieczerzę, czyli uroczystą świąteczną kolację. Podczas tej wieczerzy Jezus przemienił chleb w swoje Ciało, a wino w swoją Krew. W ten sposób pozostał razem z nami do dziś pod postaciami chleba i wina. Przemienił te dary, aby ludzie mogli przyjmować Go pod postacią chleba i wina. A czynią to podczas każdej Mszy świętej. I Ty również za rok będziesz mógł/mogła Go przyjmować pod postacią chleba. Słowa dnia: przepisz wielkimi literami : CIAŁO I KREW JEZUSA. Poszukaj na you tube piosenki " Wspaniały dawco miłości" i pośpiewaj.

Jej słowa możesz wpisać na marginesie tej katechezy. "Wspaniały dawco miłości, składamy na Twoim stole, wszystko, co mamy, wszystko, co mamy, choć i tak to od wieków jest Twoje"

Drodzy uczniowie jeśli to nie problem to w piątek czyli jutro możecie zrobić temat 34 - Wielki Piątek. Mamy opóźnienie więc bardzo was proszę i z góry dziękuję za wyrozumiałość. Z Panem Bogiem.

Klasa III - Temat 41 - Liturgia słowa -  dialog Boga z Kościołem.

Przypomnijmy sobie : Msza świeta składa się z 4 części. Drga część to LITURGIA SŁOWA.

Obejmuje ona:

1. Czytanie I - ze Starego Testamentu i opowiada o tych, którzy żyli przed Jezusem. Na końcu czytania lektor mówi :"Oto słowo Boże", a my odpowiadamy "Bogu niech będą dzięki" - Zaoamiętaj!

2. Psalm - śpiewa go kantor ( tak nazywamy tę osobę, w waszych kościołach kantorem jest organista), a my powtarzamy słowa psalmu.

3. Czytanie II - z Nowego Testamentu opowiada o tych, którzy żyli w czasach Jesusa, a więc Jego uczniowie i przyjaciele. Pokazuje życie pierwszych chrześcijan. W kościel słuchając czytań i psalmu siedzimy.

4. Śpiew przed Ewangelią - ALLELUJA - co znaczy "Chwała Panu" - w tym momencie wstajemy

5. Ewangelia - Przed rozpoczęciem czytania ksiądz mówi: Słowo Ewangelii według np. Marka a my odpowiadamy "Chwała Tobie Panie" czynią jednocześnie znak krzyża na czole, ustach i sercu. Te znaki - oznaczają, że chcemy zapamiętać i zrozumieć słowa Jezusa, mówić innym o Nim i kierować się Jego słowami w życiu. Słuchamy na stojąco.

6. Homilia - czyli kazanie - to wyjaśnienie Słowa Bożego, czyni to ksiądz, abyśmy lepiej je zrozumieli. Wtedy siedzimy.

7. Wyznanie wiary - Odmawiamy stojąc modlitwę :Wierzę w jednego Boga".................

8. Modlitwa powszechna - stojąc prosimy Boga o pomoc. Modlimy się za papieża, Kościół, rodziny, chorych, zmarłych, o pokój it. Na słowa lektora: Ciebie prosimy....... odpowiadamy wysłuchaj nas Panie.

Praca domowa - ułóż modlitwę powszechną.  Możesz ją napisać za chorych na koronowirusa o uzdrowienie lub za tych, którzy zmarli w wyniku tej choroby. Możesz rozpocząć od słów ' Panie Jezu proszę Cię o................................ . Powodzenia (na ocenę)

Klasa I - Temat 39 - W Wielką Sobotę odwiedzamy Jezusa.

Wielka Sobota to dzień kiedy powinniśmy odwiedzić w kościele Pana Jezusa. Niestety w tym roku było to niemożliwe.

W Wielką sobotę przygotowywaliśmy - ŚWIĘCONKĘ - czyli pokarmy w koszyczku. Czy pamiętasz, co rodzice tam włożyli. Tak, napewno to był Baranek z chorągiewką, który oznacza Chrystusa zmartwychwstałego, jajka, kiełbaska,szynka . Wykonajcie ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń. Powodzenia Właczcie płytę i posłuchajcie piosenki "Jezus Chrystus jest Panem"

17.04.2020r ( piątek )

Klasa I - Temat 40 - Świętujemy zmartwychwstanie Jezusa.

Rodzice - przeczytajcie dzieciom - Po śmierci Pana Jezusa na krzyżu Jego ciało złożono do grobu. Grób wykuto w skale i zamknięto ciężkim kamieniem. Postawiono też strażników. Smutny był to widok. Kto się smucił najbardziej? Posłuchajcie. Otóż w Ewangelii czytamy, że w niedzielę rano przyszły do grobu Jezusa 3 kobiety. Miały w ręku pachnące olejki, bo chciały namaścić (czyli posmarować Ciało Jezusa balsamem ), ale spotkała ich niespodzianka. Gdy przyszły zobaczyły, że kamień od grobu jest odsunięty,