• Elżbieta Grabowska

          • Język niemiecki


            Drodzy Uczniowie!

            Od 26.10.2020r. przechodzimy na nauczanie zdalne. Lekcje będą odbywać się zgodnie z planem zajęć za pośrednictwem Google Meet. Obecność na lekcjach jest obowiązkowa!

            Kontaktujemy się poprzez grupy Messenger, telefonicznie lub mailowo: ela4334@gmail.com.

            Pozdrawiam i do zobaczenia online!

















            Mittwoch, der 24. Juni 2020

            Kl. VIIa

            Thema: Tour durch Bayern. 

            Obejrzyj film: “Tour durch Bayern" - docwiczenia.pl/kod: K7QFTJ i rozwiąż zadania – docwiczenia.pl/kod: K771WN. 

             

            Kl. VIII

            Thema: Tour durch  Österreich.

            Obejrzyj film: “Tour durch Österreich” - docwiczenia.pl/kod: K8NARP i rozwiąż zadania – docwiczenia.pl/kod: K8NUF6. 

             


            Montag, der 22. Juni, 2020.

            Kl. VII

            Thema: Mehr wissen = mehr können. Kalender, Wetter und Ferien. 

            1)  Wykonaj ćwicz. 1 ze str. 92 podr. Ułóż pytania i odpowiedzi na podstawie dat przedstawionych na osi czasu – zapisz je w zeszycie przedmiotowym. 

            2) Zapisz w   zeszycie   przedmiotowym   (całym   zdaniem,   liczebnik   słownie)   datę  urodzin  swoją  i najbliższych członków rodziny. 

             

            Kl. VIII

            Thema: Wir sehen uns den Film: "Anne und ihre Stadt" an.

            Obejrzyj film “Anne und ihre Stadt” (do cwiczenia.pl/ kod: K8UEBB). Uzupełnij karty pracy ze str. 98/99 zeszytu ćwiczeń. 



            Montag, der 15. Juni, 2020

            kl. VII

            Thema: Wir sehen uns den Film: "Chris und seine Familie" an.

            Obejrzyj film “Chris und seine Familie” (do cwiczenia.pl/ kod: K77GNF). Uzupełnij karty pracy ze str. 98/99 zeszytu ćwiczeń. 


            Mittwoch, der 10. Juni, 2020

            kl. VII

            Napiszecie dziś sprawdzian z rozdziału 6:  "Kalender, Wetter und Ferien".                      Przed napisaniem sprawdzianu zapraszam was o godz. 13.50 na lekcję online. Powtórzymy materiał z rozdziału 6.

            Kod do sprawdzianu zamieszczę na Messengerze przed godz. 14.00. Proszę czytelnie się podpisać!


            Montag, der 8. Juni, 2020

            Kl. VII  

            Thema: Keine Angst vor dem Test!  

            Na  dzisiejszej  lekcji powtórzysz i utrwalisz określenia związane z podawaniem daty, opisem pogody, spędzaniem czasu w czasie wakacji.

            Wykonaj test ze str. 85 w zeszycie ćwiczeń. Nagranie 23 do zadania 1: docwiczenia.pl/kod: K7V19G.   

             


            Mittwoch, der 28. Mai, 2020

            Kl. VII

            Thema: Gute Reise! Szczęśliwej podróży! 

            Na dzisiejszej lekcji poznasz nazwy środków komunikacji, nauczysz się informować, czym jeździsz do szkoły i na wakacje. 

            1. Wykonaj zadanie 1/78 w podr. Posłuchaj nagrania 69 (do cwiczenia.pl) i powtórz.                  Zapisz w zeszycie przedmiotowym wyrażenia:                                                                       - mit dem Rad/mit dem Fahrrad – rowerem                                                                                             - mit dem Auto – autem                                                                                                                           - mit dem Bus – autobusem                                                                                                                   - mit der Straβenbahn - tramwajem                                                                                                      -  mit der S-Bahn - szybką koleją miejską                                                                                               - mit der U-Bahn - metrem                                                                                                                     - mit dem Zug - pociągiem                                                                                                                     - mit dem Flugzeug – samolotem                                                                                                           - mit dem Schiff  - statkiem   

            2. Posłuchaj nagrania 70 i przeczytaj dialogi - ćwicz. 2/78 podr. 

            3. Wykonaj zad. 3/79 w podr. Po uzupełnieniu informacji w tekście sprawdź z nagraniem poprawność wykonania zadania. 

            4. Wykonaj co najmniej 3 zadania ze str. 82/83 zeszytu ćwiczeń. 

            15.06. napiszesz sprawdzian wiadomości z rozdz.6.


            Montag, der 25. Mai, 2020 

            kl. VII 

            Thema: Wohin fahre ich in den Ferien? Dokąd jadę na wakacje? 

            Na  dzisiejszej  lekcji  nauczysz  się  informować,  dokąd  wyjeżdżasz na wakacje i jak spędzasz tam czas. 

            1. Posłuchaj nagrania 67 (docwiczenia.pl) i powtórz zwroty. 

            2. Zapoznaj się z odmianą czasowników zwrotnych (reflexiwe Verben)- str. 81 podr. Czasowniki zwrotne to te, które występują w połączeniu z zaimkiem zwrotnym.    Zapisz przykładową odmianę czasownika zwrotnego do zeszytu przedmiotowego (np. sich freuen - cieszyć się).                                               

            -  ich freue mich                                                                                                                                             - du freust dich                                                                                                                                              - er/sie/es/freut sich                                                                                                                                    - wir freuen uns                                                                                                                  -  ihr freut euch                                                                                                          - sie/Sie freuen sich                                                                                                            

            3. Posłuchaj nagrania 68 i naucz się jednego z wierszyków na pamięć.                  

            4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń 2 wybrane ćwiczenia ze str. 81.  

            Znajdź na platformie LearningApps.org (w kategorii Niemiecki) aplikacje: “Czasowniki zwrotne” - wykonaj zadania. 

             

            Kl.VIII 

            Thema: Vorschlag, Zustimmung,  Ablehnung.  Propozycja, zgoda, odrzucenie. 

            Na  dzisiejszej  lekcji  nauczysz  się przyjąć propozycję lub ją odrzucić   i zaproponować coś innego. 

            1. Zapisz w zeszycie przedmiotowym słowa:                                       

            - der Vorschlag – propozycja                                                               

             - die Zustimmung – zgoda                                                                   

             - die Ablehnung – odrzucenie                                                             

            - der Gegenvorschlag  - kontrpropozycja 

            2. Wykonaj ćwicz. 3/75 w podr. Posłuchaj dialogów (do cwiczenia.pl) i przyporządkuj wyróżnione    w nich zwroty pojęciom nadrzędnym. 

            3. Wykonaj ćwicz. 4/75 w podr. Ułóż 1 dialog wg dialogu wzorcowego – zapisz w zeszycie przedmiotowym. 

            4. Wykonaj 2 wybrane ćwiczenia ze str.79 zeszytu ćwiczeń. Zadanie dodatkowe - ćw. 8/79 w zeszycie ćw. (dla chętnych, na ocenę celującą).                                                                                     


            Mittwoch, der 20. Mai, 2020 

            Kl.VII  (lekcja online o godz. 13.50).

            Thema: Ans Meer oder ins Gebirge? Nad morze czy w góry? 

            Na dzisiejszej lekcji poznasz cele podróży wakacyjnych, nauczysz się informować, dokąd wyjeżdżasz na wakacje. 

            1. Zapisz w zeszycie przedmiotowym następujące wyrażenia:                         

            - ans Meer / an die Ostsee – nad morze                                                                                - ins Gebirge / in die Berge – w góry                                                                                            - aufs Land – na wieś                                                                                                                  - an den  See - nad jezioro                                                                                                    - ins Ausland – za granicę                                                                                                            - sich sonnen - opalać się                                                                                                  - sich langweilen - nudzić się                                                                                          - sich etwas freuen - cieszyć się na coś                                

            Naucz się ich na pamięć. 

            2. Wykonaj ćwicz 1 str. 76 podr. Posłuchaj nagrania i zanotuj miejsca wyjazdów na wakacje w zeszycie przedmiotowym.  

            3. Posłuchaj nagrania 67 (docwiczenia.pl) i powtórz zwroty. 

            4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń 2 wybrane ćwiczenia ze str. 80

            Kl. VIII

            Thema: Ich schlage vor, das zu sehen. Proponuję to zobaczyć. 

            Na dzisiejszej lekcji poznasz określenia związane z wycieczką klasową. Nauczysz się składać oferty i propozycje.  

            1. Zapoznaj się z propozycjami jednodniowych wycieczek pieszych: ćwicz. 1/74 podr. 

            2. Wykonaj ćwicz. 2/74 w podr. Dobierz do tekstów fragmenty zdań i sprawdź z nagraniem poprawność wykonania zadania.  

            3. Zapisz do zeszytu przedmiotowego słówka:                                                                               

            - das Lagerfeuer, -  ognisko                                                                                                           - anfassen - dotykać                                                                                                                       - beabsichtigen - zamierzać                                                                                                         - genieβen - rozkoszować się                                                                                                                 -  versuchen - próbować                                                                                                                          - vorschlagen - proponować                                                                                                                   - die Absicht haben - mieć zamiar                                                                                                

            Naucz się ich na pamięć.  

            4. Konstrukcje bezokolicznikowe z zu. Niektóre czasowniki wymagają użycia bezokolicznika z partykułą zu.  

            Np.: Hast du Lust gute Rockmusik zu hören.

            Kiedy występuje bezokolicznik z zu? Dowiesz się z tabeli 2 str. 81 podr. 

            5. Wykonaj  co najmniej 2 ćwiczenia ze str. 78 (zeszyt ćwiczeń).     

            Znajdź na platformie LearningApps.org (w kategorii Niemiecki)  aplikację: "Infinitiv mit zu oder ohne zu" - wykonaj ćwiczenie. 



            Montag, der 18. Mai, 2020 


            Kl.VII 

            Thema: Wann hast du Geburtstag? Kiedy masz urodziny?  

            Na dzisiejszej lekcji poznasz nazwy miesięcy i nauczysz się podawać datę.  

            1. 1. Wykonaj zadanie 1 str. 74 podr. Napisz w zeszycie przedmiotowym nazwy 12 miesięcy we właściwej kolejności, następnie sprawdź poprawność wykonania zadania z nagraniem 62 (do cwiczenia.pl). Naucz się nazw miesięcy na pamięć.  

            1. 2. Wykonaj zad. 2/74 podr. Posłuchaj wiersza i przeczytaj go na głos.  

            1. 3. Wykonaj ćwicz. 3/74 podr. Słuchaj i powtarzaj. Następnie przeczytaj głośno daty.   

            Jak tworzymy liczebniki porządkowe? Do liczebników głównych od 1 do 19 dodajemy końcówkę - te (wyjątek: erste, dritte, siebte, achte), a od 20 i powyżej końcówkę -ste (tabela 2 str. 81 podr.).  

                  4. Wykonaj co najmniej 2 zadania ze str. 78 w zeszycie ćwiczeń.  

            Znajdź na platformie LearningApps.org (w kategorii Niemiecki) aplikacje: "Miesiące , pory roku" - wykonaj co najmniej 4 zadania.   

             

             

             Kl. VIII

            Thema: Interview mit einem Kinofan. Wywiad z fanem kina.  

            Na dzisiejszej lekcji nauczysz się uzasadniać, dlaczego lubisz kino lub teatr.  

            1. 1. Wykonaj   ćwiczenie   3/73   podr. Wysłuchaj nagrania 53 (do cwiczenia.pl) i zanotuj w zeszycie właściwą kolejność pytań i odpowiedzi.  

            1. 2. Odpowiedz w zeszycie przedmiotowym na pytania z ćwicz. 4/73 podr. (prześlij do sprawdzenia do 22.05).  

            1. 3. Wykonaj ćwiczenia ze str. 77 w zeszycie ćwiczeń.  

            1. 4.Powtórz określenia związane z uczestnictwem w kulturze.  


            3. Klasę 8 zapraszam  na lekcję online o godz. 9.00.                          

             



            Mittwoch, der 13. Mai, 2020

            Kl.VII

            Zaczynamy nowy rozdział: “Kalender, Wetter und Ferien” (Kalendarz, pogoda i ferie/wakacje).
            W tym rozdziale poznasz nazwy pór roku, miesięcy, świąt, uroczystości, cele podróży wakacyjnych. Nauczysz się rozmawiać o pogodzie, podawać datę, informować, dokąd wyjeżdżasz na wakacje, rozmawiać o formach spędzania czasu wolnego, informować, czym jeździsz do szkoły i na wakacje.
             

            Thema: Wie ist das Wetter im Frühling? Jaka jest pogoda wiosną?
             Na dzisiejszej lekcji poznasz nazwy pór i nauczysz się informować, jaka jest pogoda.

             1. Wykonaj zad. 1/72 w podr. Posłuchaj nagrania 58 (do cwiczenia.pl) i uzupełnij wiersz nazwami pór roku (str. 116 – zeszyt ćwiczeń).

            Zapisz do zeszytu przedmiotowego wyrażenia:                                              

             - es war -  było,                                                                        

             - sie hatte - miała.                                                                                              

            2.  Naucz się nazw pór roku i podanych wyżej form na pamięć.

            3. Wykonaj  zad . 2/72 w podr. Słuchaj i powtarzaj (co najmniej 2 razy) i 3/73 podr.

            4. Zapamiętaj formy 2 os. l.mn. zaimka dzierżawczego:

            - wir (my) - unser/unsere (nasz/a),

            - ihr (wy) - euer/eure (wasz/a).

            5. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 2.,3,4 ze str. 76 (co najmniej 2 do wyboru).

            Znajdź na platformie LearningApps.org (w kategorii Niemiecki) aplikację: "Zaimki dzierżawcze...?" - wykonaj ćwiczenie

            Zapraszam was na lekcję online o godz. 13.55.


            Kl. VIII

            Zaczynamy nowy rozdział: “Die Welt um mich herum” (Świat wokół mnie).
             

            W tym rozdziale poznasz: określenia związane z uczestnictwem w kulturze, czas przyszły Futur 1, określenia związane z podróżą i zakwaterowaniem. Nauczysz się:   uzasadniać,   dlaczego   lubisz   kino   lub  teatr,  negocjować,  przyjmować  i odrzucać propozycje, rozmawiać o planach na przyszłość, planować wycieczkę.
             

            Thema: Ins Kino oder ins Theater? - Je nachdem! (Do kina czy do teatru? - To zależy!).
             

            Na  dzisiejszej  lekcji poznasz określenia związane z kinem i teatrem. Poćwiczysz umiejętność tworzenia dialogu.
             

            1. Wykonaj ćwicz. 1 str. 72 podr. Ułóż i zapisz w zeszycie przedmiotowym krótki dialog na temat wyjścia do kina lub teatru. 
            2. Wykonaj ćwiczenie 2 str. 115 w zeszycie ćwiczeń. Posłuchaj nagrania 52 (do cwiczenia. pl) i zapisz brakujące wyrazy. Prześlij do sprawdzenia (do 19.05.). Możesz przesłać tylko słowa, którymi uzupełnił(a)ś tekst. 
            3. Wykonaj min. 2 wybrane ćwiczenia ze str. 76 (w zeszycie ćwiczeń).
            4. Naucz się na pamięć słówek ze str. 82 podr. (Znam określenia związane z uczestnictwem w kulturze).

             


            11.05.2020r.

            kl. VII

            Podaję kod do sprawdzianu: 878141. Kod jest dostępny do godz. 11.00.


            Montag, der 11. Mai, 2020

            Kl. VII

            Zapraszam na platformę Quizizz. Napiszecie sprawdzian z rozdz. 5: "Guten Appetit!".

            Kod do sprawdzianu zamieszczę na podstronie i na Messengerze po godz. 8.00.

            Po napisaniu sprawdzianu wykonajcie ćwicz.1,2,3 ze str. 73 zeszytu ćwiczeń.

             

            Montag, der 11. Mai, 2020

            Kl. VIII

            Zapraszam na lekcję online na Meet o godzinie: 8.55 (hasło: jniemiecki8).

            Po zajęciach napiszecie na platformie Quizizz sprawdzian z rozdz. 5: "Alle Wege führen zum Ziel".

            Kod do sprawdzianu zamieszczę na podstronie i na Messengerze po zakończonych zajęciach.

            Po napisaniu sprawdzianu wykonajcie ćwicz.1,2,3,4 ze str. 73 zeszytu ćwiczeń.


            Mittwoch, der 29. April, 2020

            kl.VII

            Zapraszam na lekcję online na Meet o godzinie: 13.40 (hasło: jniemiecki7).

            Thema: Grammatik kompakt - Übungen. 
            Na lekcji powtórzysz i utrwalisz wiadomości i umiejętności z rozdziału 5.

            Wykonamy ćwiczenia ze str.70 w zeszycie ćwiczeń.

            Znajdź na platformie LearningApps.org (w kategorii Niemiecki) aplikacje: “Quiz o jedzeniu/ Lebensmittel auf Deutsch" - wykonaj ćwiczenia.   

            Przypominam o powtórzeniu materiału na sprawdzian (11.05.).  Kod podam o godz. 8.00.

             

            Kl. VIII 

            Thema: Keine Angst vor dem Test! 

            Na   dzisiejszej  lekcji powtórzysz i utrwalisz słownictwo dotyczące nazw miejsc i budynków w mieście. Poćwiczysz umiejętność pytania o drogę i jej wskazywania. 

            1. Wykonaj test ze str. 71 w zeszycie ćwiczeń. Nagranie 13 do zadania 1: docwiczenia.pl/kod: K8LMGD, kod do zad. 2: K893JY. 

            2. Znajdź na platformie LearningApps.org (w kategorii Niemiecki) aplikację: “Opis drogi - Wegbeschreibung” - wykonaj ćwiczenie.    

            Przypominam o powtórzeniu materiału na sprawdzian (11.05.). Kod podam przed godz. 9.00.


            Montag, der 4. Mai, 2020 

            kl.VIII 

            Zapraszam na lekcję online na Meet o godzinie: 9.00. 

            Nazwa spotkania: j.niemiecki8. 
            Thema: Grammatik kompakt - Übungen.  
            Na lekcji powtórzysz i utrwalisz wiadomości i umiejętności z rozdziału 5. 

            Do wykonania: ćwicz. ze str. 70 i 72 w zeszycie ćwiczeń. 

            Znajdź na platformie LearningApps.org (w kategorii Niemiecki) aplikację: "Wo ist...?" - wykonaj ćwiczenie. 

            11.05.2020r. napiszesz na platformie Quizizz sprawdzian wiadomości z rozdziału 5.   

             


            Montag, der 4. Mai, 2020.  


            Kl. VII  

            Thema: Keine Angst vor dem Test!  


            Na  dzisiejszej  lekcji powtórzysz i utrwalisz słownictwo dotyczące nazw produktów spożywczych, posiłków, dań. Poćwiczysz umiejętność odmiany czasowników nieregularnych. 

            1. Wykonaj test ze str. 71 w zeszycie ćwiczeń. Nagranie 18 do zadania 1: docwiczenia.pl/kod: K78Y7R.   

                 Rozwiązania omówimy w środę 06.05.  

            1. Znajdź na platformie LearningApps.org (w kategorii Niemiecki) aplikację: “Czasowniki nieregularne” - wykonaj ćwiczenie.      

              

            11.05.2020r. napiszesz na platformie Quizizz sprawdzian wiadomości z rozdziału 5.   

             



            22. 04.2020r. 

            Otwórzcie joinmyquiz.com i podajcie kod: 113184. Wpiszcie imiona i nazwiska. 

            Viel Erfolg!


            Mittwoch, der 22. April 2020. 

            Kl. VII 

            Thema: Wiederholung – Kapitel 5. Powtórzenie wiadomości z rozdz. 5. 

            Na  dzisiejszej  lekcji powtórzysz i utrwalisz słownictwo dotyczące produktów spożywczych, posiłków, dań. 

            1. Wykonaj zad. 1/68 podr. Utwórz listę zakupów. 

            2. Wykonaj ćwicz. 3/68 podr. Zapisz w 1 zdaniu, co ci nie smakuje (czego nie lubisz). Pamiętaj, że przeczenia kein używamy tylko przed rzeczownikami. 

            3. Napisz 3 krótkie dialogi na tematy: 

            •  Frühstück 

            •  Mittagessen 

            • An der Imbissbude  

            Wykorzystaj słownictwo podane w ćwicz. 4/68. 

            4. Znajdź na platformie LearningApps.org (w kategorii Niemiecki) aplikację “Essen & Trinken” - wykonaj ćwiczenie. 

            Zachęcam do oglądania w telewizji lekcji j. niemieckiego w pr. “Kultura” lub “TVP HD” (wtorki i czwartki: godz. 10.00). 

            Dialogi przesyłają do sprawdzenia (do dnia 27.04) osoby mające w dzienniku nr: 1,2,4,5,7,8,10,11. Zamiast dialogów można przesłać ćw.1/68 podr. (na ocenę dopuszczającą).

            5. Powtórz słownictwo ze str. 62/63 podr. 27.04. (poniedziałek) o godz. 9.00 zapraszam do napisania kartkówki na platformie Quizizz. Wszyscy otrzymają oceny. Kod zamieszczę w poniedziałek na mojej podstronie. 



             Mittwoch, der 22. April, 2020.

            Kl. VIII 

            Thema: Wiederholung – Kapitel 5. Powtórzenie wiadomości z rozdziału 5. 

            Na dzisiejszej lekcji powtórzysz słownictwo związane z obiektami w mieście, pomieszczeniami w szkole. Utrwalisz umiejętność wskazywania drogi. 

            1. 1. Wykonaj zad. 1/68 w podr. Przykłady zapisz w zeszycie przedmiotowym. 

            1. 2. Wykonaj  zad. 2/68 w podr. Ułóż 2 dialogi na podst. podanych informacji i zapisz je w zeszycie. 

            Znajdź na platformie LearningApps.org (w kategorii Niemiecki) aplikację “Räume in der Schule” i wykonaj zadanie. 

            Zachęcam do oglądania w telewizji lekcji j. niemieckiego w pr. “Kultura” lub “TVP HD” (wtorki i czwartki: godz. 10.00). 

            Ćwiczenie 2/68 przesyłają do sprawdzenia (do dnia 27.04) osoby mające w dzienniku nr:  1,5,7,8,9,12,13,14.

             

             

             

             

            Montag, der 20. April 2020. 

            Kl. VII 

            Thema: An der Imbissbude. W budce z jedzeniem. 

            Na  dzisiejszej  lekcji zapoznasz się z odmianą czasownika nehmen - brać, nauczysz się składać zamówienie i płacić w barze szybkiej obsługi. 

            1. Zapoznaj się z odmianą czasownika “nehmen” - str. 67 podr. Czasownik ten odmienia się nieregularnie (przypominam: w odmianie nieregularnej następuje zmiana w temacie w 2 i 3 os. l. poj.). 

            2. Wykonaj ćwicz. 3/67. Posłuchaj dialogu (nagranie 57 – do cwiczenia.pl) oraz relacji i powtarzaj. 

            3. Zapisz w zeszycie przedmiotowym słowa:     

            • nehmen - brać 

            • der Verkäufer - sprzedawca 

            • der Kunde – klient 

            • das macht zusammen – to wynosi ogółem 

            4. Uzupełnij dialog - ćwicz. 4/67. Zapisz go w zeszycie przedmiotowym.      

            5. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń co najmniej   2 zadania (do wyboru) ze str.  69. 

            Zadania do sprawdzenia przesyłają tylko ci uczniowie, którzy wcześniej nie wysłali wszystkich zadanych przeze mnie ćwiczeń. 


            20.04.2020 

            Kl. VIII 

            Thema: Was ist wo in eurer Schule? Co gdzie znajduje się w waszej szkole? 

            Na  dzisiejszej  lekcji  nauczysz się  wskazywać drogę w swojej szkole.  

            1. Wykonaj zad. 4/67 w podr. Posłuchaj nagrania 51 (docwiczenia.pl) . Ułóż podane zdania we właściwej kolejności. Rozwiązania zapisz w zeszycie przedmiotowym. 

            2. Wykonaj ćw. 5/67 w podr. Ułóż 2 krótkie dialogi na podstawie dialogów wzorcowych. Wykorzystaj słownictwo znajdujące się pod dialogami. 

            4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń 2 wybrane przez siebie zadania ze str. 69. 

            Zadania do sprawdzenia przesyłają tylko ci uczniowie, którzy wcześniej nie wysłali wszystkich zadanych przeze mnie ćwiczeń. 

            5. Powtórz słownictwo z 3 ostatnich lekcji. 22.04.(środa) o godz. 9.00 zapraszam do napisania kartkówki na platformie Quizizz. Wszyscy zostaną ocenieni!!! Kod zamieszczę w środę na mojej podstronie. 

             

             

             

             

             

             



            Mittwoch, der 15. April, 2020. 

            Kl. VII 

            Thema:   Was   könnt   ihr   hier   essen   oder  trinken?  Co  można  tutaj  zjeść i czego się napić? 

            Na  dzisiejszej  lekcji nauczysz się informować, co kupujesz, pytać o cenę,  utrwalisz odmianę czasownika “möchten”. 

            1. Wykonaj zad. 1/66 w podr. Przeczytaj, jakie dania i napoje można zamówić w małej gastronomii. Zapisz wyrażenie: “Was kostet.... ?” “Ile kosztuje.....?” w zeszycie przedmiotowym 

            2. Zapisz w zeszycie przedmiotowym przysłówki:  

            • gern - chętnie 

            • lieber - chętniej 

            • am liebsten - najchętniej 

            Zapisz też zdania:  

            Ich habe Durst. Chce mi się pić. / Ich habe Hunger. Jestem głodn(a)y. Naucz się nowych słów na pamięć. 

            Wykonaj zad. 2/66 podr. Posłuchaj dialogu “Im Bistro” (nagr. 56) i zapisz brakujące liczby w zeszycie przedmiotowym lub w zeszycie ćwiczeń str. 115. Odpowiedz na pytania pisemnie, pełnymi zdaniami. 

            3.  Wykonaj w zeszycie ćwiczeń co najmniej 2 ćwiczenia do wyboru (1,2/68 na ocenę dostateczną, 3,4/68 na ocenę bardzo dobrą). Prześlij do sprawdzenia do dnia 21.04.2020. 


            Mittwoch, der 15. April, 2020. 

            Kl. VIII 

            Thema: Tag der offenen Tür am Gymnasium. Dzień otwarty w gimnazjum. 

            Na  dzisiejszej  lekcji nauczysz się nazywać pomieszczenia i miejsca w szkole. 

            1. Zapisz w zeszycie przedmiotowym słowa:               

             - das Angebot – oferta                                                                                                     - die Anzeige - ogłoszenie                                                                                   Wykonaj zad. 1 i 2 str. 66 w podr. 

            2. Zapisz w zeszycie przedmiotowym słówka ze str. 70 podr. (nazywam pomieszczenia i miejsca w szkole). Naucz się ich na pamięć. 

            3. Wykonaj zad. 3/67 w podr. Posłuchaj nagrania (51) i przyporządkuj miejsca odpowiednim dialogom (zapisz w zeszycie ćwiczeń str. 114). 

            4. Wykonaj co najmniej 2 ćwiczenia (do wyboru: 2,4/68 na ocenę bardzo dobrą, 1,3/68 na ocenę dostateczną). Prześlij do sprawdzenia do dnia 21.04.2020r. 







            08.04.2020r. 


            kl. VII, kl. VIII 

            Swieta_W._w_Niemczech._1_(1).docx

             

             
             

            06. 04. 2020r. 

            Kl. VII 

            Temat lekcji: Wie schmeckt dir das? Jak ci to smakuje? 

            Na dzisiejszej lekcji poznasz określenia  smaków, nauczysz  się informować i uzasadniać, jak smakują ci potrawy i napoje, czego nie lubisz jeść i pić, utrwalisz formy zaimka osobowego w celowniku. 


            1. Zapisz  do  zeszytu  przedmiotowego  określenia  smaków  (naucz  się  ich  na  pamięć) i wykonaj ćw. 1/64 podr. Korzystaj ze słownika. 

            2. Posłuchaj   nagrania   53   (do  cwiczenia.pl)   i   wykonaj  ćw.  2/64  podr.  (pisemnie,  w zeszycie ćwiczeń str. 114). 

            • - Lust auf etwas haben - mieć na coś ochotę 

            • - schmecken - smakować 

            3. Ćw. 3/65. Zdania ułóż ustnie wg. podanego przykładu. Przypominam: przeczenie “nein” wstawiamy na początku zdania, “nicht” - w środku i na końcu zdania, “kein” - przed rzeczownikami. 

            4. Posłuchaj nagrania 54 (ćw. 4/65) i ułóż (ustnie) co najmniej 2 dialogi. 

            Zaimek osobowy w celowniku (Dativ) odpowiada na pytanie: wem? - komu? 

            ich – ja, mir – mi 

            du – ty, dir – tobie 

            er – on, ihm – jemu 

            sie – ona, ihr – jej  

            5. Posluchaj wierszyka- ćw 5/65 - nagranie 55 i przeczytaj go co najmniej 2 razy. 

            4.  Wykonaj w zeszycie ćwiczeń (str. 66/67) co najmniej 3 ćwiczenia  (do wyboru). 

             

            06.04.2020

            Kl. VIII

            Temat lekcji: Wegbeschreibung. Opis drogi.

            Na  dzisiejszej  lekcji  poznasz  nazwy  miejsc w mieście, nauczysz się odszukiwać miejsca na planie miasta, pytać o drogę i ją wskazywać.

            1. Wykonaj zad. 3/65 w podr. (pisemnie – zeszyt ćwiczeń str. 114). Sprawdź z nagraniem 50 (docwiczenia.pl)  poprawność wykonania zadania.

            2. Wykonaj ćw. 4/65 w podr. Opisz (krótko, w zeszycie przedmiotowym) drogę, np.: do szkoły, do kościoła wg podanego przykładu. Wykorzystaj słownictwo z ćw. 4.

            3. Przepisz do zeszytu przedmiotowego słówka ze str. 70 podr. (Wskazuję kierunek i drogę w mieście). Naucz się ich na pamięć.

            4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zad. 1 i 5  ze str. 67.

             

             

             01. 04. 2020r. 

             

            Kl. VII 

            Temat lekcji: Was gibt es heute zum Mittagessen? Co jest dzisiaj na obiad? 


            Na  dzisiejszej  lekcji  poznasz  nazwy  posiłków i dań,  nauczysz  się rozmawiać o swoim codziennym  menu,  poznasz  formę  "möchte", utrwalisz odmianę czasowników: essen, 

             trinken.

            1. Wykonaj zad. 3/63 w podr. Posłuchaj  nagrania, powtarzaj (co najmniej 2 razy).  

            2. Zapisz w zeszycie przedmiotowym słówka z ćw.  3/63 w podr.  (naucz się ich na pamięć). Zapisz też wyrażenia: ich möchte - chciałbym/chciałabym, Guten Appetit! Smacznego! 

            3. Przeczytaj dialog - 4/63 i odpowiedz (pisemnie, w zeszycie przedmiotowym), co chciał(a)byś zjeść na obiad.  

            4.  Wykonaj w zeszycie ćwiczeń co najmniej 3 ćwiczenia  (do wyboru – 1/64 na ocenę dopuszczającą,  2,4,7/64-65  na  ocenę  bardzo  dobrą, pozostałe na ocenę dostateczną) i prześlij 1 do sprawdzenia (do dnia 07.04.2020). Pozostałe ćwiczenia sprawdzę po powrocie do szkoły. 

             

            W razie jakichkolwiek wątpliwości proszę kontaktować się ze mną w godzinach przewidzianych na zajęcia w planie lekcyjnym lub od godz. 17.00 do godz. 19.00.  


            01. 04. 2020r. 

             

            Kl. VIII 

            Temat lekcji: Wie komme ich zum Bahnhof? Jak dojdę do dworca? 


            Na  dzisiejszej  lekcji  poznasz  nazwy  miejsc i środki komunikacji, nauczysz się określać położenie miejsc i ludzi. 


            1. Wykonaj zad. 1/64 w podr. Na podstawie zamieszczonego planu odpowiedz na podane pytania (pisemnie, w zeszycie przedmiotowym).  

            2. Wykonaj  zad.   2/113 -  zeszyt ćwiczeń.   Posłuchaj nagrania  i zanotuj w zeszycie ćwiczeń brakujące informacje. Prześlij do sprawdzenia (na ocenę bardzo dobrą - pełna odpowiedź, dostateczną - krótka odpowiedź) do dnia 07.04.2020. 

            4. Wykonaj w zeszycie ćwiczeń zadania 1,2 str. 66 (sprawdzę po powrocie do szkoły). 

            5. Naucz się na pamięć słówek ze str. 70 podr. (Nazywam miejsca i środki komunikacji). Zapisz je w zeszycie przedmiotowym.

             

            W razie jakichkolwiek wątpliwości proszę kontaktować się ze mną w godzinach przewidzianych na zajęcia w planie lekcyjnym lub od godz. 17.00 do godz. 19.00. 

             

            30. 03. 2020r.  

             

            Kl.VII a/b 


            Thema: Was isst du gern zum Frühstück?  (Co jesz chętnie na śniadanie?). 

            Zapisz temat i datę w zeszycie przedmiotowym.

            Na dzisiejszej lekcji poznasz nazwy produktów spożywczych, które najczęściej zjadamy na śniadanie, rozwiniesz umiejętności rozumienia ze słuchu i mówienia, utrwalisz odmianę czasowników: essen i trinken. 

            1. Wykonaj ćw. 1 ze str. 62 podr. Słuchaj (nagr. 50) i powtarzaj. Nagrania do podr. znajdziesz na stronie www.nowaera.pl  na portalu docwiczenia.pl - wpisz kod alfanumeryczny lub zeskanuj kod QR ze strony 1 podr. Naucz się słówek na pamięć. 

            2. Wykonaj ćw. 2/62 podr. Posłuchaj nagrania (50) i uzupełnij tekst brakującymi informacjami – zeszyt  ćwiczeń - 2/113. 

            3. Wykonaj min. 2 wybrane przez siebie ćwiczenia ze str. 64 (zeszyt ćwiczeń). 

            Do przesłania zadane wcześniej ćwiczenia i prace stylistyczne. Przypominam, że otrzymujecie już za nie oceny. 


            Kl.VIIIa/b 

            Thema: Wo befindet sich die Apotheke?  (Gdzie znajduje się apteka?).  

            Zapisz temat i datę w zeszycie przedmiotowym. 

            Na dzisiejszej lekcji poznasz nazwy miejsc w mieście, nauczysz się określać ich położenie, rozwiniesz umiejętności rozumienia ze słuchu i mówienia, utrwalisz odmianę czasownika: sich befinden. 

            1. Wykonaj ćw. 1 ze str. 62 podr. Słuchaj (nagr. 47) i powtarzaj. Nagrania do podr. znajdziesz na stronie www.nowaera.pl na portalu docwiczenia.pl - wpisz kod alfanumeryczny lub zeskanuj kod QR ze strony  1 podr. Naucz się słówek na pamięć. 

            2. Wykonaj ćw. 3/62 podr. Zanotuj w zeszycie (zeszyt ćwiczeń str. 113) brakujące informacje, np. 1 – Konditorei, 2 – Rosenallee. Sprawdź z nagraniem poprawność wykonania zadania. Wykonaj ustnie ćw. 4/63. 

            3. Wykonaj (do wyboru) co najmniej 3 ćwiczenia str 64/65 (zeszyt ćwiczeń). 

             Do przesłania: zadane wcześniej ćwiczenia i prace stylistyczne. Przypominam, że otrzymujecie już za nie oceny. 

             

             25.03.2020r. 

            kl. VII

            Zaczynamy nowy rozdział: “ Guten Appetit!”, “ Smacznego!”. 

            Temat lekcji: Was und für wen kaufst du hier ein?  Co i dla kogo tutaj kupujesz? ( zapiszcie w zeszycie przedmiotowym ). 

            Na dzisiejszej lekcji poznacie nazwy opakowań, określenia miar i wag. Nauczycie się sporządzać listę zakupów i pytać o cenę. 

            Poniżej zamieszczam zadania, które należy wykonać do dnia 30.03.2020r. 

            1) Nauczcie się na pamięć nazw opakowań i określeń miar i wag (ćwicz. 1 str. 60 podr.) 

            2) Przeczytajcie zadania 1,2,3 ze str. 60-61 podr. 

            3) Wykonajcie ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń, co najmniej 3 (do wyboru, zeszyt ćwiczeń znajdziecie na stronie nowaera.pl/nz):

            • - na ocenę dostateczną - 2,3,4 str. 62-63, 

            • - na ocenę bardzo dobrą - 5,6,7 str. 62-63. 

            Prześlijcie na mój adres e-mail. 

            kl. VIII

            Zaczynamy nowy rozdział: “Alle Wege führen zum Ziel”. “Wszystkie drogi prowadzą do celu”. 

            Temat lekcji: Wohin soll ich das tun? (zapiszcie w zeszycie przedmiotowym). 

            Na dzisiejszej lekcji poznacie znaczenia czasowników: legen, stellen, stecken, tun i nauczycie się informować, co gdzie umieszczacie. 

            Poniżej zamieszczam zadania, które należy wykonać do dnia 30.03.2020r. 

            1. Nauczcie się na pamięć słów i wyrażeń ze str. 70 podr. (Informuję o miejscach, gdzie kładę rzeczy). 2

            2. Przeczytajcie zadanie 3/60 ( zwróćcie  uwagę   na   użycie  rodzajnika w w bierniku  (przed rzeczownikiem rodzaju męskiego wstawiamy rodzajnik den, nijakiego – das, rodzaju ż. i w l.mn. - die). 

            3. W zeszycie ćwiczeń wykonajcie  co najmniej 3 ćwiczenia (do wyboru, zeszyt ćwiczeń znajdziecie na stronie nowaera.pl/nz): 

            • - na ocenę dostateczną - 1,2,7 str. 62-63, 

            • - na ocenę bardzo dobrą - 3,4,5,6 str. 62-63. 

            Prześlijcie na mój adres e-mail. 

            W razie jakichkolwiek wątpliwości proszę kontaktować się ze mną. Podaję swój numer telefonu: 503 064 284.


            Proszę o przesłanie wykonanych przez was ćwiczeń najpóźniej do dnia 25.03.2020r.

            Zadanie dodatkowe (dla chętnych) - kl. VIIa : obejrzyj film "Tour durch die Schweiz" i uzupełnij kartę pracy. Klucz do filmu i karty pracy do pobrania z portalu docwiczenia.pl za pomocą kodów:

            - film: K75NND, zadania: K7CCFX

            Zadanie dodatkowe (dla chętnych) - kl. VIII : obejrzyj film "Tour durch Sachsen" i uzupełnij kartę pracy. Klucz do filmu i karty pracy do pobrania z portalu docwiczenia.pl za pomocą kodów:

            -film: K8PHBR, zadania: K86JRK


            Poniżej zamieszczam zadania, które należy wykonać do dnia 25.03.2020r.

            Klasa VII

            Uzupełnij zadania na otrzymanych wcześniej kartach pracy.Wykonaj następujące ćwiczenia: 2a str. 89 podr., 2b/89 podr. (znaczenia słów i wyrażeń zapisz w zeszycie przedmiotowym), ćwicz. 3 str. 90 podr.

            Powtórz słownictwo z rozdziału 4 ( nazwy pór dnia, nazwy czynności dnia codziennego, nazwy miejsc spotkań).

            Powtórz odmianę czasowników rozdzielnie złożonych.

            kl. VIII

            Uzupełnij zadania na otrzymanych wcześniej kartach pracy.

            Wykonaj następujące ćwiczenia: ćwicz. 5 str. 89 podr., ćwicz. 3 str. 91 podr., ćwicz. 1 str. 92  podr. (rozwiązania zapisz w zeszycie przedmiotowym).

            Powtórz słownictwo z rozdziału 4 ( nazwy miejsc, pomieszczeń, mebli i sprzętów domowych).

            Powtórz odmianę czasowników z ćwicz. 4/53 podr.

            Ponadto uczniowie kl. VII i VIII, którzy nie oddali w wyznaczonym terminie prac twórczych proszeni są o przesłanie ich mailem na adres: ela4334@gmail.com do dnia 20.03.2020r.

                  •